如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是( )
A.A與B B.A與C C.C與D D.B與C
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
跑步運動員5s跑了50m,羚羊奔跑時的速度為20m/s,汽車的行駛速度為54km/h,這三者速度從小到大的順序是( )
A.汽車 羚羊 運動員 B.運動員 汽車 羚羊
C.羚羊 汽車 運動員 D.運動員 羚羊 汽車
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,三個燈泡串聯(lián)的電路是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車到來賓市旅游,接近來賓市時,看到路邊標(biāo)志牌如圖所示,此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段。求:
(1)小車通過該路段的速度;
(2)請根據(jù)計算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;
(3)請寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D.12.36cm
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)如圖所示的汽車總質(zhì)量為1150kg,以72km/h的速度勻速行駛10km,若汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍,每個輪胎與路面的接觸面積0.05m2.
求:(1)汽車對路面壓強(qiáng)為多少?
(2)汽車行駛過程中克服阻力做了多少功?其功率為多少?
(3)若該汽車熱機(jī)的效率為25%,如果不考慮熱機(jī)其他的能量損失,汽油熱值為4.6×107J/kg,則該汽車行駛10km過程中需要的汽油質(zhì)量為多少千克?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(每空1分)在“觀察水的沸騰”實驗課上,兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲組水溫/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
乙組水溫/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
(1)由上表可知:甲組水沸騰時的溫度為 ℃,乙組的水在第 min開始沸騰。
(2)由實驗可知,水在沸騰時,吸收熱量,溫度 。(填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于 100℃,這是因為當(dāng)時的大氣壓_________(填“高于”、“低于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。甲、乙兩組測出的沸點稍有不同,這是因為實驗存在__________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是 ( )
A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C.給盛有酒精的瓶子加蓋
D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明平時感覺到同一雙運動鞋,新的時候不易打滑,而穿舊(即鞋底磨平)了,就容易打滑。小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小除與壓力有關(guān)外,還跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只尺碼型號都相同而新舊不同的運動鞋進(jìn)行實驗探究:他首先用彈簧稱測出兩只鞋子的重力并記入表格中;然后按圖示方法分別在同一水平面上水平勻速拉動兩只鞋子,并讀出彈簧稱的示數(shù),記入表格中,他根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大。
⑴小林同學(xué)經(jīng)過分析,說小明這樣得出的結(jié)論不可靠,其主要原因是因為小明沒有控制 相同。
⑵如果不增加任何器材,要解決小明存在的問題。小林提出三種方
法:①將兩鞋平放后拉,一次水平放,一次前后放;②將兩鞋疊放后拉,一次新鞋在上,一次舊鞋在上;③換用兩只新舊、尺碼和型號都完全相同的鞋。其中方法 (填序號)可行的。
⑶摩擦力應(yīng)用相當(dāng)廣泛,請舉出日常生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦各一例:
增大有益摩擦: ;減小有害摩擦: 。
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