Question

（2013?江寧區(qū)一模）小星和小明分別在兩個(gè)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”時(shí)：
（1）將杠桿安在支架上，并通過調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平位置平衡，如圖（a），這樣做的好處是

便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響

．
（2）在支點(diǎn)左側(cè)加掛鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉，如圖（b），當(dāng)杠桿在水平位置平衡后．記錄了左側(cè)鉤碼離支點(diǎn)距離，及所掛鉤碼數(shù)（其中每個(gè)鉤碼重為1N），右側(cè)掛鉤離支點(diǎn)距離及拉力的大小．從圖（c）讀出的拉力為

2.8

N．
（3）小星保持圖b中的相關(guān)數(shù)據(jù)不變，只改變拉力的方向，如圖（d），仍然保持杠桿在水平位置平衡，并記錄了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組，按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過掛鉤碼分別改變F₁、F₂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．
（5）其他小組的同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論是不正確，你能利用上述

d

圖做實(shí)驗(yàn)即可驗(yàn)證你的觀點(diǎn)．

Answer 1

分析：（1）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)：首先確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)．
（3）阻力、阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力變大．
（4）利用力臂不在杠桿上的情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（1）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.1N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.8N．
（3）從圖b到圖d，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力變大，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大．
（5）小華得到“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論是不正確的．當(dāng)阻力臂不等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，當(dāng)動(dòng)力臂不等于動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立，所以利用圖d進(jìn)行驗(yàn)證．
故答案為：（1）便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；（2）2.8；（3）變大；（5）d．

點(diǎn)評(píng)：探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力臂才在杠桿上，否則力臂不在杠桿上．