5．測(cè)量工具讀數(shù)是初中生應(yīng)具備的能力，如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是4.70cm，機(jī)械秒表的示數(shù)是32s，體溫計(jì)的示數(shù)是37.6℃，．

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和；
（3）使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直．

解答 解：
由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.70cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.70cm-2.00cm=4.70cm；
（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在0和1之間，所以分針指示的時(shí)間為0.5min=30s；
在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在2s處，所以秒針指示的時(shí)間為2s，即秒表的讀數(shù)為30s+2s=32s；
（3）體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為37.6℃．
故答案為：4.70；32；37.6．

點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示是一個(gè)分壓電路，圖中的負(fù)載電阻R1=150Ω，允許通過的最大電流為1A，電源電壓是15V，電壓表的最大量程為15V，滑動(dòng)變阻器RAB上標(biāo)有“150Ω  1A”字樣，電流表的精度足夠．當(dāng)滑片P自左向右移動(dòng)時(shí)，電源電壓保持不變，但電壓表的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化．問：
（1）電阻R1和RAP、RPB中哪一個(gè)通過的電流最強(qiáng)（說明理由）？
（2）滑片P處于最中間位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各為多少？提示：根據(jù)等效電阻的概念，兩個(gè)電阻并聯(lián)后（圖甲）可等效視為一個(gè)電阻（圖乙）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在探究電阻一定，電流和兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列哪種方法不能改變定值電阻兩端的電壓（　�。�
A．增減串聯(lián)電池組中電池的個(gè)數(shù)B．并聯(lián)一個(gè)定值電阻
C．串聯(lián)一個(gè)定值電阻D．串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．鋸木頭時(shí)，鋸條會(huì)變熱．這是用做功的方式，使鋸條的內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某物理興趣小組的同學(xué)要探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積之間的關(guān)系，現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：
編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
（1）若他們要研究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，可選用A和D這兩根導(dǎo)線來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）若他們要研究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，可選用A、B這兩根導(dǎo)線來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）若他們要研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系，可選用A、C（或D、E）這兩根導(dǎo)線來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）以上探究物理問題的實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置（圖1）和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898

（1）甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖乙．
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中（圖3）畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是98℃，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）小明得出水沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且能夠繼續(xù)吸熱．但同組的小東在實(shí)驗(yàn)中卻發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水并沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱．（寫出一條即可）
（6）實(shí)驗(yàn)從開始加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：杯中水裝得太多（或沒用酒精燈外焰加熱）（給出一種原因即可）
（7）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）①得到可靠的結(jié)論    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是3.2cm，甲尺的分度值是1cm；乙測(cè)量的結(jié)果是3.15cm，乙尺的分度值是1mm，使用乙 刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確．在使用刻度尺來測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)注意什么？（寫出一條即可）答：測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位．秒表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度．如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機(jī)．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：
（2）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11cm．
（3）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，成虛像．
（4）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；投影儀（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
電磁鐵（線圈）50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵線圈中的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
③實(shí)際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是A和B．
A．電磁繼電器        B電磁起重機(jī)    C．普通電磁爐        D．磁卡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案