在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片應(yīng)移到
B
B
(選填“A”或“B”)處,閉合上開(kāi)關(guān)之后,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:
A.可能是燈絲斷了           B.可能是變阻器斷路
C.可能是小燈泡短路         D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表 電壓表
如果A成立
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
有示數(shù)
有示數(shù)
如果C成立
有示數(shù)
有示數(shù)
無(wú)示數(shù)
無(wú)示數(shù)
(3)小剛調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的指針如圖乙所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
A,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
分析:(1)根據(jù)電壓表、電流表接線原則和要求,把電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián).
(2)根據(jù)電路連接的要求可知開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處;
若燈絲斷了,則電路中無(wú)電流,燈泡兩端的電壓等于電源電壓;若小燈泡短路,則電路中有電流,燈泡兩端無(wú)電壓;
(3)燈正常發(fā)光時(shí)電壓為額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器電壓;確定電流表量程、最小分度值,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI求出燈泡功率.
解答:解:(1)電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與小燈泡并聯(lián);由于小燈泡額定電壓是2.5V,因此電壓表選擇0~3V量程;
小燈泡的電阻10Ω,燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,所以電流表選擇0~0.6A量程即可;
將電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端即可,如下圖所示:

(2)電路連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,即B端;
A、如果燈絲斷了,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),并且等于電源電壓;
C、可能是小燈泡短路,電流表有示數(shù),但燈泡兩端無(wú)電壓,即電壓表無(wú)示數(shù);如下表所示:
猜想 電流表 電壓表
如果A成立 無(wú)示數(shù) 有示數(shù)
如果C成立 有示數(shù) 無(wú)示數(shù)
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓為額定電壓U=2.5V;此時(shí)電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:(2)B;無(wú)示數(shù);有示數(shù);有示數(shù);無(wú)示數(shù);(3)0.3; 0.75.
點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)量小燈泡的功率”,涉及到實(shí)物的連接、電壓表量程的選擇、電流表讀數(shù)、故障的分析及功率的計(jì)算等,比較全面的考查了此實(shí)驗(yàn),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

18、在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約8Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖的電路.其中電源電壓為6V.
(1)圖中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)用“×”標(biāo)出,并正確連接好實(shí)物圖.同時(shí)在虛線框中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片應(yīng)移到
最大阻值
處(最大阻值或最小阻值).
(3)閉合上開(kāi)關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,那么可能原因是
滑動(dòng)變阻器阻值較大,燈泡兩端的電壓較小

(4)小明調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這是電流表的指針如圖所示,則該燈泡的額定功率是
0.75
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?丹徒區(qū)模擬)在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)小亮連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω  1A”和乙“20Ω  1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片P應(yīng)移到
B
B
(選填“A”或“B”)處,閉合上開(kāi)關(guān)之后,小亮發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元器件完好,那么可能的原因是
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實(shí)際功率太小
滑動(dòng)變阻器連入電路阻值太大,電路中電流較小,燈泡實(shí)際功率太小
;
(4)小亮調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的指針如圖所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
A,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(5)小亮根據(jù)測(cè)量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了小燈泡I-U圖象,如右圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,小亮很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因.
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

(6)若電壓表的小量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出能測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?富源縣模擬)在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
(填“甲”或“乙”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是(
B
B

A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系     B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系         D.探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),劉星連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將甲圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到
A
A
.(選填“A”或“B”)
(4)劉星同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,為
2.2
2.2
V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)劉星同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學(xué)若閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
.(填寫(xiě)序號(hào))
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.變阻器滑片接觸不良.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?南通模擬)在測(cè)2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖甲中的電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),有甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.2A”和丙“30Ω 0.5A”三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
(填“甲”、“乙”或“丙”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無(wú)故障),請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫(xiě)在表一對(duì)應(yīng)的空格里.
表一:
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
表二:
U/V I/A R/Ω P/W 燈泡亮度
2 0.25 8 0.5
2.5
2.8 0.32 9 0.896 很亮
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡電阻是
8.33
8.33
Ω(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)可知燈泡的亮度由
實(shí)際功率
實(shí)際功率
決定.
(6)將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻(有多種阻值電阻可選用)后,下列實(shí)驗(yàn)還可以完成的是
C
C

①探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    ②探究電流與電壓的關(guān)系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系        ④探究電流與電阻的關(guān)系
A.①②.   B.②③④.    C.②④.     D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案