分析 (1)力臂是由支點到力的作用線的距離,而畫力時也可根據(jù)其作用線與力臂垂直這一特點,在已知力臂的情況下,畫出對應(yīng)的力.
根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離畫出力臂;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,要使動力最小,則動力臂需最長;
從支點到力的作用點的距離最長,畫出最長的力臂,根據(jù)力臂的概念作出力F的示意圖.
(3)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.
解答 解:(1)過力臂L2的末端,作垂直于L2的直線,與杠桿OA的交點為力F2的作用點,方向斜向右上方;
反向延長力F1的作用線,從支點向力的作用線引垂線段,垂線段的長即為力臂L1,如圖所示:
(2)由題意知,最長的力臂為AC,連接AC,則F與AC垂直,又因為G使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,所以F應(yīng)使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動,因此F方向應(yīng)垂直AC向上.如圖所示:
(3)從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法.如圖所示:
點評 (1)本題考查了力的示意圖作法和力臂的畫法.當杠桿平衡時,動力和阻力對杠桿的影響是:使杠桿的運動趨勢是相反的.
(2)此題考查了杠桿中的最小力問題,根據(jù)杠桿的平衡條件,關(guān)鍵是確定最長的力臂即從支點到力的作用點之間的距離.
(3)在滑輪組中,繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力,即F=$\frac{1}{n}$G.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次定時作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
質(zhì)量為8t的卡車,在水平公路上勻速行駛時受到摩擦阻力是車重的0.02倍,求卡車行駛時,發(fā)動機對卡車的牽引力是多大?若車輪與地面的接觸面積總共為0.2m2,則卡車對地面的壓力和壓強分別是多大?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一次定時作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,物體A重30N,B重15N,物體A的底面積為10cm2,物體B的底面積為5cm2。則A對B的壓強是_________Pa,B對桌面的壓強是___________Pa。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科學研究需要進行實驗,得到事實,并在此基礎(chǔ)上進行必要的推理.因此,在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論.則關(guān)于表述:①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進入到空氣中;②在液體擴散實驗中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅;③擴散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;④溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,正確的是 ( 。
A. ①②是事實,③④是推論 B. ①②④是事實,③是推論
C. ①是事實,②③④是推論 D. ③④是事實,①②是推論
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
B. | 溫度高的物體比溫度低的物體具有的內(nèi)能一定多 | |
C. | 內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能 | |
D. | 物體內(nèi)能減小,一定是對外做了功 |
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