19.“五•一”期間,爸爸開車帶著李兵從丹東市區(qū)出發(fā)到城郊旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,汽車發(fā)動機(jī)牽引力為1000N,效率為30%,汽油的熱值為4.6×107 J/kg.求:
(1)汽車靜止時對路面的壓強(qiáng).
(2)汽車以90km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率.
(3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返270km,李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

分析 (1)已知汽車的質(zhì)量,利用G=mg可以得到汽車的重力,也就是對地面的壓力;已知對地面的壓力和接觸面積,利用p=$\frac{F}{S}$就能計算出汽車對地面的壓強(qiáng);
(2)已知汽車行駛的速度和發(fā)動機(jī)的牽引力,利用P=Fv就能得到牽引力的功率;
(3)已知牽引力和行駛的路程,利用W=Fs得到牽引力所做的功,利用Q=$\frac{W}{η}$可以得到汽油放出的熱量,利用m=$\frac{Q}{q}$得到汽油的質(zhì)量.

解答 解:(1)汽車靜止時對路面的壓力:
F=G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N,
汽車對地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{1.8×10}^{4}{N}^{\;}}{{0.09m}^{2}}$=2×105Pa;
(2)汽車行駛的速度:
v=90km/h=25m/s,
汽車牽引力的功率:
P=Fv=1000N×25m/s=2.5×104W;
(3)汽車牽引力所做的功為
W=Fs=1000N×270×103m=2.7×108J  
行駛過程中需要的熱量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{2.7×1{0}^{8}J}{30%}$=9×108J,
由Q=mq可得,需要汽油的質(zhì)量:
m′=$\frac{Q}{q}$=$\frac{9×1{0}^{8}J}{4.6×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$≈19.6kg.
答:(1)汽車靜止時對路面的壓強(qiáng)2×105Pa;
(2)汽車牽引力的功率為2.5×104W;
(3)需要至少加19.6kg汽油.

點評 本題考查了壓強(qiáng)公式、功率公式、做功公式、效率公式、熱量公式Q=mq的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,計算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個茶杯靜止在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
B.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C.茶杯受到的重力小于桌面對茶杯的支持力
D.桌面對茶杯的支持力大于茶杯對桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.小琳同學(xué)對于下列物理量的大小估測正確的是( 。
A.電動自行車的行駛速度可達(dá)50m/sB.一只粉筆的質(zhì)量約25g
C.人游泳受到的浮力約500ND.電飯煲的額定功率約1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置比較甲、乙兩個凸透鏡的焦距大。畠纱螌嶒灂r,燭焰與凸透鏡的距離均為10cm,燭焰通過甲凸透鏡成實像,通過乙凸透鏡成虛像.則(  )
A.甲凸透鏡的焦距小于乙凸透鏡的焦距
B.甲凸透鏡的焦距大于乙凸透鏡的焦距
C.甲凸透鏡的焦距等于乙凸透鏡的焦距
D.無法比較兩個凸透鏡的焦距大小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.
(1)通電一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大,表明其它條件相同時,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)本實驗使用了控制變量的科學(xué)方法:通過兩金屬絲串聯(lián)的方式,控制電流大小和通電時間相同;還使用了轉(zhuǎn)換的科學(xué)方法:把導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為煤油升高的溫度.為了保證這種轉(zhuǎn)換的科學(xué)性,實驗中采取的措施是燒瓶應(yīng)密封.
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置,則他應(yīng)將其中一個燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的阻值相等的鎳鉻合金絲,并將兩個燒瓶中的金屬絲做絕緣處理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題.
(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多.
你的猜想是:可能與磁場強(qiáng)弱有關(guān).
(2)小芳為了驗證自己的猜想,利用如圖的裝置進(jìn)行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同).同一次實驗,應(yīng)使導(dǎo)體做勻速(填“勻速”或“變速”)運動.下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:其他條件相同時,感應(yīng)電流的大小與運動速度成正比.
實驗次數(shù)123456
速度(cm/s)123456
電流(mA)2.04.05.98.110.211.8
(3)此實驗運用的研究方法主要是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.體積為2×10-3m3的金屬塊浸沒在水中,受到浮力的大小為20N,距水面0.1m深處水的壓強(qiáng)為1000Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,是一種電熱水龍頭及其電路簡圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水擋的電功率是2.2kW.

(1)電熱絲R1的阻值是多大?
(2)S旋到熱水擋時,電路中的總電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2015年的全國兩會期間,一陣大風(fēng)吹得北京陽光明媚宜人、碧空萬里如洗,“兩會藍(lán)”一詞應(yīng)運而生,民眾津津樂道.2016年全國各地多次發(fā)生霧霾天氣,再次引發(fā)了大眾對PM2.5的關(guān)注.下列對于PM2.5的認(rèn)識合理的是( 。
A.PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動
B.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物
C.“霧”和“霾”的形成原因是相同的
D.PM2.5懸浮在空氣中時不受重力作用

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同步練習(xí)冊答案