在研究伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于        ,目的是:          
(2)小明同學(xué)按圖1電路原理圖連接了實(shí)物電路圖,其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤.它們分別是                               (只須填寫(xiě)連錯(cuò)的元件).
(3)重新連接電路后,用開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表的              ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán),說(shuō)明電流表的            
(4)正確連接電路后,測(cè)出電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.8V時(shí).則電阻R1=     Ω;若改變滑動(dòng)變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小,則電阻R1示數(shù)將     

(1)最大阻值處;保護(hù)電路;
(2)電壓表串聯(lián)在電路中;電流表并聯(lián)在電路中;
(3)正負(fù)接線柱接反了;量程選擇過(guò)。
(4)9.3;不變.

解析試題分析:(1)為防止電路中電流過(guò)大燒壞用電器,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處;
(2)分析連接是否正確時(shí),應(yīng)重點(diǎn)觀察電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器,電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,而電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)分別接上下各一個(gè)接線柱;
(3)電流表應(yīng)保證電流由正接線柱流入負(fù)接線柱流出且不能超出量程,若偏向左說(shuō)明電流由負(fù)接線柱流入,電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán)說(shuō)明選擇的量程過(guò);
(4)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值,再根據(jù)影響電阻大小的因素判斷電表示數(shù)變小時(shí)R1示數(shù)的變化.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處;
(2)由實(shí)物連接知,錯(cuò)誤是電流表和電壓表的連接方法:電壓表串聯(lián)在電路中和電流表并聯(lián)在電路中;
(3)閉合開(kāi)關(guān),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表正負(fù)接線柱接反了;如果發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán),說(shuō)明電路電流太大,需要選擇大量程;
(4)根據(jù)歐姆定律可得,R1==≈9.3Ω;
∵導(dǎo)體的電阻只與材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),
∴改變滑動(dòng)變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小時(shí)電阻R1示數(shù)將不變.
考點(diǎn):伏安法測(cè)電阻的探究實(shí)驗(yàn);電流表的使用;電壓表的使用;歐姆定律的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題考查了滑動(dòng)變阻器的作用、電表的正確使用、歐姆定律的應(yīng)用和影響電阻大小的因素,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都是基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)一定要注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置,還有一處是                    
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=          Ω.
(4)小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖(R0為阻值已知的定值電阻),

以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①按電路圖連接電路。
②閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1。
③閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2
④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx的阻值。
請(qǐng)用所測(cè)物理量寫(xiě)出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx=                     

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足要求的電源一臺(tái);調(diào)好的電流表和電壓表各一塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè),電阻箱一個(gè)(),阻值已知但大小不同的定值電阻和導(dǎo)線若干。請(qǐng)你從中選擇器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí),通過(guò)電阻的電流跟電阻成反比”。要求:⑴畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;⑵寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟;(3)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小娟利用下圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到___________(選填“左”或“右”)端,電路連接正確后閉合開(kāi)關(guān),小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)、電流表有示數(shù),移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),電流表的示數(shù)會(huì)變化,則故障原因可能是小燈泡_____________(選填“斷路”或“短路”)。
(3)故障排除后,小娟根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像(如圖所示)。由圖像可知,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_________Ω,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω,進(jìn)一步分析圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而___________(選填“增大”或“減小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示電路測(cè)量一個(gè)定值電阻R的阻值.

序號(hào)
1
2
3
U/V
1.1
2.2
2.7
I/A
0.1
0.2
0.3

(1)電壓表和電阻R的連接關(guān)系為_(kāi)_______聯(lián).
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表沒(méi)有示數(shù).下列原因分析錯(cuò)誤的是(  )
A.電流表?yè)p壞                  B.電壓表?yè)p壞
C.電流表和電壓表位置互換      D.電源沒(méi)電
(3)問(wèn)題解決后,測(cè)得三組電壓、電流值如上表所示.則R的阻值為_(kāi)_______Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在如圖所示的電路中,已知電阻R1 = 5Ω,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:
 
(1) Rl兩端的電壓Ul;
(2) R2的阻值;
(3) 通電10s電路消耗的電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

在 “測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。請(qǐng)你在圓圈里填入實(shí)驗(yàn)器材的符號(hào)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(9分)如圖甲是某電子秤的原理圖,m是質(zhì)量表(電阻忽略不計(jì)),秤盤(pán)與壓桿質(zhì)量均忽略不計(jì),電源電壓10V,R0為定值電阻。當(dāng)電路中的電流大于40mA時(shí),氣電保護(hù)開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi)。圖乙所示是壓力傳感器R的阻值隨所受壓力F變化的圖像。

(1)圖中質(zhì)量表m應(yīng)該用____表改裝(填“電流”或“電壓”)。
(2)m=0時(shí),壓力傳感器R的電阻是多大?此時(shí)電路中電流為20mA,求定值電阻R0的阻值。
(3)當(dāng)電路中的電流等于40mA時(shí),壓力傳感器R的阻值是多大?
(4)該電子秤能稱量的最大質(zhì)量為多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)你驗(yàn)證的猜想是   ▲   (填甲或乙).
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材,除電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外,還需要     ▲     .
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,你需要收集的數(shù)據(jù)是   ▲   .
(4)你是通過(guò)觀察比較   ▲   來(lái)比較兩燈泡功率的大小的.
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系,”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .

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