一支長度為20 cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止.已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取9.8 N/kg.則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa.現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)_________(填“增大”“減小”或“不變”).

1.96×103 減小 【解析】水對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)：；根據(jù)可知，液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)，由題意知，水的密度不變，將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角后，h減小，所以壓強(qiáng)減�。� 故答案為：1.96×103；減�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十四章《歐姆定律》綜合檢測題 題型：單選題

如圖所示為滑動(dòng)變阻器的示意圖，為使變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻增大，下列連接正確的是( )

A. a和b接入電路 B. a和c接入電路

C. c和b接入電路 D. c和d接入電路

B 【解析】試題分析：滑動(dòng)變阻器靠接入電路的電阻線的長度變化來調(diào)節(jié)電阻的大小，接入電路的電阻線越長，電阻越大。 所以要使變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻增大，下面接線柱必須接a點(diǎn)，上面兩個(gè)接線柱可以任意選一個(gè)接入電路，故應(yīng)選a和c接入電路或a和d接入電路，故B正確，ACD錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：填空題

如圖所示為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測儀的電路圖，若1和2之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表______示數(shù)；若1和2之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表_____示數(shù)；若1和2之間為斷路，則電壓表有示數(shù)，電流表_______示數(shù)．（選填“有”或“無”）

有 無 無 【解析】若1和2之間接如一個(gè)電阻時(shí)，此為串聯(lián)電路，電壓表測量接入電阻的電壓，電流表測量電路電流，所以兩表都有示數(shù). 若1和2之間接一導(dǎo)線時(shí)，電壓表被短路，沒有示數(shù). 若1和2之間為斷路，此為基本電路，電壓表測量電阻R兩端的電壓，電流表測量電路電流，電流表和電壓表都有示數(shù).

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，則電路發(fā)生的故障可能是（　�。�

A. 開關(guān)接觸不良 B. 電流表斷路

C. 滑動(dòng)變阻器斷路 D. 燈泡斷路

D 【解析】試題分析：由圖示電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表與燈泡并聯(lián)； 閉合開關(guān)，燈泡不亮，說明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路； 電流表示數(shù)為零，說明電路發(fā)生斷路； 電壓表示數(shù)為12V，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路， 則斷路位置在燈泡處，即燈泡發(fā)生斷路； 故選：D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測試卷：第17章歐姆定律 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S1已閉合，若再閉合開關(guān)S2，則下列分析正確的是（　�。�

A. 電壓表示數(shù)變大 B. 電流表A1示數(shù)變大

C. 電流表A2示數(shù)變大 D. 小燈泡的亮度不變

B 【解析】由電路圖可知，開關(guān)S1閉合時(shí)，只有R連入電路，兩電流表都測R的電流，再閉合開關(guān)S2，L與R并聯(lián)，A1測干路電流，A2測R支路的電流，由于并聯(lián)電路電壓處處相等，所以電壓表示數(shù)不變，故A錯(cuò)誤； 由并聯(lián)電路電流關(guān)系可知，A1示數(shù)變大，故B正確； 并聯(lián)電路各支路間互不影響，所以通過電阻R的電流不變，即A2示數(shù)不變，故C錯(cuò)誤； 燈泡L在閉合開關(guān)S2后開始工作，所以燈泡變亮了，故D...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊同步測試卷 9.2 液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位.在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為(海水密度ρ取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)( )

A. 3×104 Pa B. 3×105 Pa C. 3×106 Pa D. 3×107 Pa

C 【解析】在海水300米深處，該處海水的壓強(qiáng)約為：； 故選C．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中鎳鉻合金絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小，a、b為溫度計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過 ___________來反映的．

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛荨______（選填“大于”或“小于”）水的比熱容．

（3）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)方式連接的目的是：　 ___________　．

（4）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________．

（5）小明為比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且換用阻值 __________ （選填“相同”或“不同”）的電阻絲，若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得慢，則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲  ___________ c乙(填“大于”“小于”或“等于”)。

溫度計(jì)的示數(shù)的變化 小于 控制通過兩電阻的電流和通電時(shí)間相同（或：控制通過兩電阻的電流） 在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 相同 大于 【解析】（1）兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化反映出來的； （2）小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)的原因是，煤油的比熱容比水小，在質(zhì)量相同，吸熱相同時(shí)，其溫度變化更快，在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)效果更明顯，； （3）電阻絲甲與...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R=20Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是

A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí)，電壓表有明顯示數(shù)

B. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻，電路消耗的電功率為2W

A 【解析】試題分析：（1）電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當(dāng)于斷路，可以測電源的電壓； （2）電流表的內(nèi)阻很小、在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，使用時(shí)與被測電路元件串聯(lián)； （3）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值； （4）根據(jù)電阻的串聯(lián)和P=求出在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻時(shí)電路消耗的...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東部分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：作圖題

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，如圖給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖像，試在如圖中畫出乙液體大致圖像(已知c甲>c乙 ).

見解析所示 【解析】試題分析：已知熱源一定，也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同，所以從加熱時(shí)間長短比較吸收的熱量多少；加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同，C甲

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