科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市靖江、興化、泰興三校九年級下二?嘉锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將一個小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部,穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,做好后用力推,使它沿水平地面滾出后,觀察到的現(xiàn)象時
A.罐子滾動不遠(yuǎn)便很快停止運動
B.罐子滾動出一段距離后還能滾回原位
C.罐子滾動出一段距離后又滾回并停止運動
D.罐子在水平地面上來回滾動,直到停止運動
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市初三中考模擬試卷E卷物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小陽利用已有的實驗器材,測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω。
(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙連接完整。
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)s,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為________A;時,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W;
(3)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當(dāng)于________。
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習(xí)(二模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小莉利用輕質(zhì)杠桿、刻度尺、金屬塊甲、小石塊乙、圓柱形塑料容器、細(xì)線和適量的水測量未知液體的密度,實驗裝置如圖所示。以下是小莉設(shè)計的實驗步驟,請你按照她的實驗思路,將實驗步驟補充完整。
(1)將金屬塊甲和小石塊乙用細(xì)繩分別懸掛在杠桿A和D端,用細(xì)線做好的繩套系住杠桿某處后,移動繩套到O點時,杠桿恰好在水平位置平衡。
(2)將小石塊乙完全浸沒在水中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至B點,杠桿再次在水平位置平衡。用刻度尺測出AB間的距離為l1。
(3)將小石塊乙完全浸沒在待測液體中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至C點,杠桿再次在水平位置平衡。_______________。
(4)用水的密度?水及測量出的物理量寫出待測液體的密度?液的表達(dá)式:?液= 。
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習(xí)(二模)物理試卷(解析版) 題型:填空題
汽車是我們熟悉的交通工具,給我們的生活提供了便利.在汽車的制造中涉及到許多物理知識:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)汽車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是使車內(nèi)物體所成的 像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線;
(3)有的汽車尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個倒置的翅膀(如圖所示),當(dāng)汽車高速行駛時,氣體在流速大的地方壓強較 ,汽車能產(chǎn)生較大的抓地力.
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習(xí)(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體,將甲、乙兩個體積相同的小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時,液面相平,且甲球有一半體積浸入A液體中,乙球全部浸入B液體中,如圖4-7-5所示。此時A、B兩種液體對容器底壓強的大小分別為pA、pB ;兩容器對桌面的壓強分別為p1、p2;若甲、乙兩小球的密度比為2∶3,則下述判斷正確的是:
A.pA>pB B.pA<pB C.p1<p2 D.p1=p2
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市豐臺區(qū)九年級6月綜合練習(xí)(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于能量和能源的利用,以下說法正確的是
A.能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的
B.水能、天然氣、煤炭是可再生資源
C.太陽能、風(fēng)能、朝汐能是可再生資源
D.原子核分裂或聚合,可以釋放出巨大的能量,這種能叫做電能
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蕪湖市九年級第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖所示。則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖象中,可能正確的是
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了。
①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是 導(dǎo)線。(選填:a、b、c、d、e、f、g)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。(保留兩位小數(shù))
③小凱在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I—U關(guān)系圖像。
④由③中圖像求出該電阻的阻值為 Ω。(保留一位小數(shù))
⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R3=2:1:1,測得開關(guān)S斷開時R2中的電流為I,消耗功率為P;則開關(guān)S閉合后,R1中的電流值為 ,R3消耗的功率為 。
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