如圖所示,一位質(zhì)量為48kg的同學(xué)乘電梯上樓,每只腳與電梯接觸的面積均為0.015m2.電梯向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),2s內(nèi)上升的高度為4m.g取10N/kg.求:
(1)電梯靜止時(shí),該同學(xué)對(duì)電梯的壓強(qiáng);
(2)在2s內(nèi),電梯對(duì)該同學(xué)做功的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小麗同學(xué)積極響應(yīng)“共享單車(chē),綠色出行”的倡議,她在騎行中觀察到自行車(chē)的許多部件運(yùn)用了所學(xué)的物理知識(shí).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.輪胎刻有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦
B.車(chē)閘屬于費(fèi)力杠桿,是為了省距離
C.車(chē)座制成弧面,是為了增大與人體的接觸面積,增大壓強(qiáng)
D.軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:作圖題
形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上,O為重心,請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間,一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行,如圖
為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過(guò)舷窗所看到的C919圖景,已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的
大,則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:電池組(3V不變)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干,實(shí)物電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)始終為零,電流表示數(shù)變化明顯.電路故障可能是 .
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖乙是由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪得到的小燈泡的I — U圖像,則小燈泡額定功率是 W.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是 Ω.
(4)分析小燈泡的I — U圖像,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質(zhì)上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的因素是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:填空題
2017年5月18日,我國(guó)實(shí)現(xiàn)全球首次海域可燃冰試采成功.可燃冰與石油一樣都是 (填“可再生”或“不可再生”)能源.1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣,這些天然氣完全燃燒釋放出的熱量是 J;若這些熱量有50%被10噸的水吸收,水的溫度能夠上升 ℃.(q天然氣=3.6×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃))
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A.白光是單色光
B.五星紅旗是紅色的,因?yàn)樗芪占t光,反射其它色光
C.我們能看到投影屏幕上的畫(huà)面,因?yàn)槠聊皇枪庠?/p>
D.紅外線烤箱是利用了紅外線的熱效應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的裝置探究光的反射定律.為了在硬紙板上同時(shí)呈現(xiàn)入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應(yīng)與平面鏡 ,并保持硬紙板A、B兩部分在 ,為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,需要多次改變 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是教材中的情景再現(xiàn),下列解釋不正確的是( )
A.
用力推墻后人向后運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B.
口吹硬幣跳欄桿,說(shuō)明流速越大壓強(qiáng)越大
C.
用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng),說(shuō)明力沒(méi)有對(duì)石頭做功
D.
松手后橡皮來(lái)回?cái)[動(dòng),說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
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