【題目】下列器件中,屬于電源的有__________;屬于用電器的有__________.(填字母代號(hào))
A電冰箱 B 蓄電池 C 日光燈 D 太陽(yáng)能電池 E 正在充電的手機(jī)電池 F電視機(jī) G發(fā)電機(jī) H 電動(dòng)機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做______________運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________.
(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中銅塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)比較甲、乙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān).
(4)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使________相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________________有關(guān).
(5)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒(méi)有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
D.?dāng)U散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè),他應(yīng)該選擇( )
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王用天平和量筒測(cè)量礦石的密度,有如下一些實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒進(jìn)適量的水,測(cè)出這些水的體積V1;
③根據(jù)密度的公式,求出礦石的密度ρ;
④將礦石浸沒(méi)在置筒內(nèi)的水中,測(cè)出礦石和水的總體積V2 .
他應(yīng)采用的正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于吸熱過(guò)程的是( )
A.春天來(lái)到,積雪熔化
B.夏天的清展,草地上出現(xiàn)露珠
C.秋天的早展,出現(xiàn)大霧
D.初冬的清晨,地面上出現(xiàn)霜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A中,物體的長(zhǎng)度是________cm;圖B中,塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上,是由于________的存在;圖C中,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說(shuō)明聲音是由物體_______產(chǎn)生的;圖D中,兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起,表明分子間存在__________力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇如圖中的哪幾種情形( )
A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)物體互相接觸時(shí),沒(méi)有熱傳遞發(fā)生,這是因?yàn)樗鼈冇邢嗤?/span>________.
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