參加單杠比賽的運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是

A. 前者是增大摩擦，后者是減小摩擦

B. 前者是減小摩擦，后者是增大摩擦

C. 兩者都是減小摩擦

D. 兩者都是增大摩擦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理．在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（ ）

A．打在枝頭的霜

B．屋檐下結(jié)的冰凌

C．山間的云霧

D．消融的冰雪

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型：綜合題

圖甲為某款新型電飯煲，額定電壓為220V，它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時間變化的圖像如圖丙所示。求

（1）0～30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；

（2）S和S1均閉合，電路中的總電流；

（3）求R1和R2的阻值分別是多少？

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

下圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

B. 甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱

C. 乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正

D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市南江縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

相同質(zhì)量的實心鐵塊和鋁塊分別掛在彈簧測力計下，當(dāng)把鐵塊、鋁塊都浸沒在水中時，不碰容器底(ρ鐵>ρ鋁)，則:

A. 掛鐵塊的彈簧測力計示數(shù)大 B. 掛鋁塊的彈簧測力計示數(shù)大

C. 兩個彈簧測力計示數(shù)一樣大 D. 兩個彈簧測力計示數(shù)大小無法判斷

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科目：初中物理 來源：四川省巴中市南江縣2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示。則

A. 甲杯底部所受的液體壓力較大 B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

C. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大 D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2017年九年級中考模擬物理試卷 題型：實驗題

為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

（1）實驗中通過比較木塊________________來判斷鋼球動能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的________相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是________________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2017年九年級中考模擬物理試卷 題型：選擇題

將同一個小球放入三個盛有不同液體的容器中，小球靜止后如圖所示，此時三容器中液面相平，則液體對容器底部的壓強(qiáng) ( )

A. 甲容器的最大 B. 乙容器的最大

C. 丙容器的最大 D. －樣大

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性．某興趣小根據(jù)當(dāng)時情況，準(zhǔn)備了小鋼球（大小可忽略不計）．彈性很小的結(jié)實輕細(xì)繩等器材組成了圖甲裝置．在無風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放．如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財[動．興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x．由此進(jìn)行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗

次第

擺繩

長/（m）

小鋼球

質(zhì)量 （m）

最初將小鋼球拉至最低

位置的距離x （cm）

小鋼球往返動 一次

的平均時間（s）

1

1

50

5.0

1.99

2

1

50

7.0

2.00

3

1

50

9.0

2.00

4

1

100

9.0

2.00

5

1

150

9.0

2.00

6

2

50

9.0

2.83

7

4

50

9.0

3.99

（1）由表中 （填表中實驗次第序號）三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)；

（2）由表中笫3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時間與 無關(guān)：

（3）由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越 ；

（4）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準(zhǔn)確時慢），則需將擺錘往 調(diào)（填“上“或“下”）．

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同步練習(xí)冊答案