某同學在風速為5 m/s的東風天氣中奔跑時，感覺無風，則他在向         方奔跑，以地為參照物，他的速度為         。 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


2005年5月23日，在“人間仙境”蓬萊閣以東海域上空出現(xiàn)了88年以來最為清晰的“海市蜃樓”奇觀，遠處望去樓房林立，還有蔥綠茂盛的熱帶森林等。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（    ）

A．光沿直線傳播

B．景物經(jīng)過海面反射所成的像

C．光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了漫反射

D．光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了折射

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下列說法中正確的是                            (          )

 A．電壓與電阻成正比                        B．物質(zhì)的密度與質(zhì)量無關

 C．吸熱越多，比熱容越大                    D．做功越快，功率一定越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


過年時，小紅和媽媽給家人包餃子，小紅在切洋蔥時，眼睛被洋蔥中的一種易揮發(fā)性酸熏得直流淚，這種易揮發(fā)的酸進入人眼屬于           現(xiàn)象；為了避免切洋蔥時眼睛流淚，你的辦法是：                                                                     。

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“怪坡”是大自然中一種奇妙現(xiàn)象，在“怪坡”上，水可以自行往高處流，人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂，可是要想從坡頂下來就必須得用力蹬車才行，你說這種坡怪不怪!近些年，許多旅游城市的著名景點中也相繼出現(xiàn)了“怪坡”，“怪坡”如此的神奇，無數(shù)游客慕名而來，參觀、體驗后連連稱絕，大呼不可思議！沒法用常理來解釋��！甚至有的報刊大肆宣揚“怪坡”是鬼神作祟。

在圖18甲中，左側(cè)公路是廈門的文憑路，右側(cè)的上坡路就是著名的廈門“怪坡”。許多科學工作者來到這里進行實地考察，他們先排除了由于“重力異常”、“磁場干擾”的可能性，然后利用專業(yè)測量高度的儀器—水準儀，選取“怪坡”上不同位置作為研究點，反復多次測量其實際高度，對測量數(shù)據(jù)進行處理分析后，“怪坡”的神秘面紗終于被揭開了，數(shù)據(jù)顯示人們親眼看到的“怪坡”中沿“上坡”方向選取的研究點不是越來越高，而是依次降低，這個95m長的“怪坡”的坡頂比坡底還要低出1.6m，它的“上坡”其實就是個真正意義的下坡，難怪水會往高處流!

原來，怪坡與文憑路之間的小山坡（如圖18乙的3D俯視效果圖所示）作為參照物，給人的眼睛造成了強烈的視覺誤差，這實際上是左氏錯覺現(xiàn)象。左氏錯覺是指人眼受周圍參照物的影響而產(chǎn)生不真實的視覺感受，就像圖18丙中的長線原本是平行的，但是在周圍短線出現(xiàn)后，視覺受到干擾就認為那些線不平行了。怪坡原本是向下的下坡，但是，兩條路之間的小山坡的面積快速增大，就好像是由怪坡向上和旁邊的文憑路向下延伸導致的，從而形成了錯覺，我們被自己眼睛看到的景象欺騙了。由此可見，“眼見為實”有紕漏，科學測量正乾坤。

 （1）圖19中，弧線A和弧線B的實際長度的大小關系為           （ 選填“一樣長”、“A比B長”或“B比A長” )  

 （2）在“怪坡”上，人騎在自行車上無需蹬車就可以自行沖上“怪坡”的坡頂，人和自行車的動能       （選填“增大”或“減小”），如果人和自行車重力勢能也增大，則違反了              定律；

 （3）工人師傅在鋪設地面瓷磚時，要用到氣泡水平儀。當鋪設的瓷磚水平時，放在瓷磚上的水平儀氣泡停在如圖20甲所示的位置；當氣泡停在如圖20乙所示的位置時，說明瓷磚的       （選填“左”或“右”）側(cè)偏高。

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如圖4所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個      透鏡，通過鏡頭所成的像是            （選填“實像”或“虛像”）。

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用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下說法中正確的是：（     ）

　�。粒【破快o止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用；          

　�。拢S著手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的靜摩擦力也將增大；

　�。茫治掌【破康牧υ龃髸r，瓶子所受的靜摩擦力并未增大；

　�。模羝【破吭瓉頌榭掌�，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受的靜摩擦力也將增大

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圖4所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是

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讓鋼琴和手風琴都發(fā)出C調(diào)的“do”，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風琴的聲音，是依據(jù)（   ）

Ａ．它們聲音的高低的不同

Ｂ．它們的音調(diào)不同

Ｃ．它們的響度不同

Ｄ．它們的音色不同

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