18．給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />初中學(xué)生李某身高1.66m；質(zhì)量56kg．

分析 此題考查我們對中學(xué)生身高、質(zhì)量的估測，根據(jù)對自己身高、質(zhì)量的認識，填上合適的單位．

解答 解：
成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在166cm=1.66m左右；
成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在56kg左右．
故答案為：m；kg．

點評 一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于摩擦起電的說法中錯誤的是（　　）
A．毛皮摩擦的橡膠棒帶上負電，是毛皮束縛電子的能力比較強，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
B．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移
C．讓物體與一個帶電小球靠近，若二者相互吸引則該物體一定帶電
D．若一個物體能夠吸引碎紙屑，則它一定帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．放映電影的銀幕和教室里的投影儀屏幕為什么用粗糙的白布，而不用鏡子？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖中a所示．，若其它條件不變，①僅增加水的質(zhì)量；②僅增大液面大氣壓強；③既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng)（　�。�
A．c、b、dB．b、c、dC．d、b、cD．a、b、c

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問．罐裝式石油液化氣，是采取壓縮體積的方式使石油氣液化裝入鋼罐的；在向鋼罐里充氣時，鋼罐的溫度是升高 的（填“不變”、“升高”、“降低”）； 有人不慎將裝有液化氣的打火機弄破時，會感覺手上很涼，甚至?xí)䦟⑹謨鰝�，這是因為液化氣在汽化時吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：
（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用煤油（選填“煤油”或“水”），理由是煤油比熱容小，相等的質(zhì)量吸收相同的熱量，溫度上升明顯．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．
實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）若將A、B燒瓶換成另一種連接，接在電路中通電一段時間后，A燒瓶中溫度計的示數(shù)較大．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，卸下家用微型吊扇的插頭后，將兩根導(dǎo)線分別與靈敏電流計連接起來，用手轉(zhuǎn)動風(fēng)扇葉子，會發(fā)現(xiàn)靈敏電流計會偏轉(zhuǎn)，試解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因：內(nèi)部的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，切割磁感線，由電磁感應(yīng)知能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，某容器質(zhì)量為0.5kg，底面積為10-2m2（不計容器厚度），現(xiàn)裝有質(zhì)量為2kg、深度為0.1m的水并放于水平地面上，求：
（1）容器底部受到水的壓力：
（2）地面受容器的壓強：
（3）將質(zhì)量為30g，密度為3×103kg/m3的小石塊放入杯中靜止時所受浮力（水未溢出）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．圖甲是“探究聲音特性”的實驗，用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁，圖甲實驗探究的是聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，該實驗所得出的結(jié)論是音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．觀察圖乙你能得出的結(jié)論是聲音可以在固體中傳播．

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同步練習(xí)冊答案