【題目】磁鐵旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所，試在圖上標(biāo)出磁感線方向和磁鐵的N、S，標(biāo)出電源的正負(fù)極．（標(biāo)“+”“﹣”，小磁針黑端為N極）

【答案】解：據(jù)小磁針的指向可知，小磁針的左端是S極，據(jù)異名磁性相互吸引可知，該電磁鐵的右端是N極，故結(jié)合安培定則可知：電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，故電源的右端是正極，左端是負(fù)極，再根據(jù)在磁鐵的外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極的特點(diǎn)做出磁感線來(lái)即可；
【解析】（1）同名磁極相互排斥，異名磁性相互吸引；（2）據(jù)磁極的方向和線圈的繞法，可以判斷成電流的方向；（3）在磁鐵的外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極；
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用通電螺線管的磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握通電螺線管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線管的極性可用電流方向來(lái)改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中哪些是不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子( )
A.地面上滾動(dòng)的球
B.五四運(yùn)動(dòng)
C.空中飛行的小鳥
D.水中游動(dòng)的魚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)電路出現(xiàn)短路時(shí)，帶來(lái)的危害是

A. 電路中沒(méi)有電流 B. 燈泡立即被燒壞

C. 電路中的電流很大燒壞電源 D. 電路不在存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夜晚，某人從路燈下向著遠(yuǎn)離路燈的方向走去，他在地面上的影子

A. 在人的后面且漸漸變長(zhǎng) B. 在人的后面且漸漸變短

C. 在人的前面且漸漸變長(zhǎng) D. 在人的前面且漸漸變短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小孩從滑梯上勻速滑下的過(guò)程，受到的力有 3 個(gè)，分別是重力、 ， 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種情況下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（ ）
A.小朋友正在蕩秋千
B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落
C.地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)
D.在草地上向前滾動(dòng)的足球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橋在湖中的“倒影”是由光的所形成的（填“實(shí)像”或“虛像”）。這些“倒影”看起來(lái)比橋本身“暗”一些，主要是因?yàn)闃蚍瓷涞墓馍涞剿鏁r(shí)，有一部分發(fā)生進(jìn)入了水中；一只小鳥在深度為8 m的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)小鳥距水面3 m時(shí)，該“倒影”距小鳥m，若小鳥往高處飛，則“倒影”大小（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想起了走過(guò)教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景：靠近鏡子時(shí)，感覺(jué)自己的像變大了，遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎？在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小明所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中以透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
②多次改變蠟燭A到玻璃板的距離，在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置，在玻璃板前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟(填“①”或“②”)；
（2）“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與 ， 像和物體到平面鏡的距離 ， 像和物體的連線與鏡面。
（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將(填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是(填“虛”或“實(shí)”)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)燭焰離凸透鏡30厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像。該凸透鏡的焦距可能為（ ）
A.40厘米
B.30厘米
C.20厘米
D.10厘米

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