(2013?麗水)如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是(  )
分析:(1)手壓電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光.
(2)逐個(gè)分析下面四個(gè)選擇項(xiàng)中各個(gè)設(shè)備的制成原理,將兩者對(duì)應(yīng)即可得到答案.
解答:解:A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng).與手壓電筒的制成原理無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤.
B、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,與手壓電筒的制成原理無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤.
C、圖中導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與手壓電筒的制成原理相符合.故C正確.
D、此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中電流大小有關(guān),與手壓電筒的制成原理無(wú)關(guān).故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力、奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素等知識(shí)點(diǎn).
(2)首先根據(jù)題目告訴的:線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)明確出手壓電筒的制成原理是解決此題的關(guān)鍵.
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(2013?麗水)如圖所示的四種情景中,屬于光的折射的是(  )

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(2013?麗水)小去用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置,驗(yàn)證的是壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系.
(2)如圖乙,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,看到礦泉水瓶癟了,驗(yàn)證的是
大氣壓
大氣壓
的存在.

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(2013?麗水)如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖.桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),桿右端均勻柱形物體的長(zhǎng)度與桿右側(cè)的OB相等地,桿AB的重力不計(jì),柱形物體較重.
(1)制作舂米工具時(shí),為了使作用在A點(diǎn)的力F更小,在其它條件相同時(shí),只改變支點(diǎn)O點(diǎn)的位置,應(yīng)將O點(diǎn)更靠近
B(或右)
B(或右)
端.
(2)若作用在A點(diǎn)的動(dòng)力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)45°角的過(guò)程中,動(dòng)力F大小的變化是
先增大后減小
先增大后減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?麗水)如圖是臨海市一村民建在房頂上的分布式光伏電站(利用太陽(yáng)能發(fā)電),成為浙江首例并網(wǎng)發(fā)電的光伏電站.該電站發(fā)的電滿足自家使用后,多余的電并入電網(wǎng).下表是該電站的有關(guān)數(shù)據(jù):
電站發(fā)電功率(千瓦) 每天發(fā)電的平均有效光照時(shí)間(小時(shí)) 每天平均用電量(千瓦時(shí))
5 4 6
(1)該光伏電站每天發(fā)電
20
20
千瓦時(shí);
(2)如果每盞路燈的電阻為484歐,額定電壓為220伏,則該電站每天多余的電可供多少盞路燈正常工作10小時(shí)?
(3)該村民建光伏電站所用的安裝費(fèi)加利息,估計(jì)八年就能收回成本,而光伏組件使用壽命超過(guò)25年.為推廣個(gè)人建造可以并網(wǎng)發(fā)電的光伏電站,請(qǐng)你寫(xiě)出一條理由
光能發(fā)電,環(huán)保清潔、節(jié)能低碳楷模
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