Question

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。

小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：

①一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.

②圖甲所示，固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′.

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)。

（1）該實驗方案研究的是猜想______（填寫序號）．實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是控制彈簧的_______和______相同。

（2）實驗方案中除了完成步驟①②外，還探究步驟③的目的是______。實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關。

（3）探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出如圖乙所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧______。（填“A”或“B”）。

（4）小明的力氣比較大，他要制作彈簧拉力器鍛煉，應選用彈簧______（填“A”或“B”）。

Answer 1

【答案】2 材料 粗細（或橫截面積） 排除偶然性，找出普遍規(guī)律 力的大小 A B

【解析】

（1）根據(jù)題意知道，實驗中保持彈簧材料、粗細相同，只有原長不同，當改變拉力大小時，對比伸長量的大小關系，所以，這是探究彈簧伸長量與原長的關系，即是研究猜想2；實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，目的是為了保持了彈簧材料、粗細相同，原長不同；

（2）由探究步驟③知道，改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，所以，其的目的應是多次測量找普遍規(guī)律；實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長量的變化，可以探究伸長量與拉力大小的關系；

（3）由圖象知道，在相同拉力作用下，彈簧A的伸長量大，說明彈簧A較靈敏，故可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。

（4）由圖象知道，伸長相同的長度，力大的量程較大，由于小明的力氣比較大，他要制作彈簧拉力器鍛煉，要需要量程較大的彈簧，故應選用彈簧B。