有一根細木棒,在A處掛一吹足空氣的氣球,在O處用一根細繩將細木棒懸掛起來,這時,細木棒恰能保持水平,如圖所示.現(xiàn)用一鋼針在氣球水平直徑的兩端各刺一個小洞,使球中的空氣逐步緩慢泄出,氣球體積同時逐漸減。畬@一過程中細木棒位置變化的判斷及其原因分析最正確、全面的是( 。
分析:懸掛起來的細木棒能保持水平,即處于杠桿平衡狀態(tài),則F1L1=F2L2,由題意可知,使球中的空氣緩慢泄出的過程中,對于細木棒來說,只是氣球?qū)毮景舻睦1可能在變化,而對于細木棒這個杠桿的另一個阻力和兩個力臂都沒有變化,所以細木棒位置變化通過分析細木棒的拉力F1即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)吹足空氣的氣球的重力G,浮力F和細木棒對氣球向上的拉力F,
則G=ρ氣球Vg,F(xiàn)空氣gV空氣gV,F(xiàn)=F1,
∵氣球處于靜止狀態(tài),
∴G=F+F,
∴F=G-F
當球中的空氣逐步緩慢泄出,氣球體積同時逐漸減小時,
F-F′=G-F-(G′-F′)=(G-G′)-(F-F′)=△G-△F
∵V減小量相同,而氣球里原來是吹足的空氣,密度較大,隨球中的空氣逐步緩慢泄出,空氣的密度也減小,
∴△G<△F,表示氣球氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值
∴F-F′<0,即F<F′,
(2)在A處掛一吹足空氣的氣球,細木棒保持水平時,細木棒杠桿受力示意圖如圖:
則 F1L1=F2L2,
又因球中的空氣逐步緩慢泄出,細木棒杠桿上的L1、F2、L2都不改變,
由于F1=F,F(xiàn)在減小,所以 F1L1的值會變小,
即細木棒會順時針方向偏轉(zhuǎn).
故選B.
點評:本題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用,但注意分析氣球?qū)毮景舻睦Φ淖兓,其中一定要理解吹足空氣的氣球,隱含著的意義是吹足空氣的氣球的空氣壓強大,比大氣中的空氣密度要大.關(guān)鍵是由于密度的不同,分析得出氣球氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值.
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科目:初中物理 來源: 題型:

7、如圖所示,有一根一端粗一端細的木棒,在如圖的位置懸掛起來,恰好處于水平位置,若把木棒從繩子懸掛處鋸開,則被據(jù)開的木棒( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

有一根細木棒,在A處掛一吹足空氣的氣球,在O處用一根細繩將細木棒懸掛起來,這時,細木棒恰能保持水平,如圖所示.現(xiàn)用一鋼針在氣球水平直徑的兩端各刺一個小洞,使球中的空氣逐步緩慢泄出,氣球體積同時逐漸減。畬@一過程中細木棒位置變化的判斷及其原因分析最正確、全面的是


  1. A.
    細木棒繼續(xù)保持水平,因為氣球所受浮力的減小值等于泄出空氣所受的重力值
  2. B.
    細木棒順時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值
  3. C.
    細木棒逆時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值大于泄出空氣所受的重力值
  4. D.
    細木棒逆時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年四川省資陽市雁江區(qū)九年級(上)期中物理聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有一根一端粗一端細的木棒,在如圖的位置懸掛起來,恰好處于水平位置,若把木棒從繩子懸掛處鋸開,則被據(jù)開的木棒( )

A.粗、細兩端一樣重
B.粗端部分較重
C.細端部分較重
D.無法判斷哪端較重

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科目:初中物理 來源:1992年上海市第六屆初中物理競賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

有一根細木棒,在A處掛一吹足空氣的氣球,在O處用一根細繩將細木棒懸掛起來,這時,細木棒恰能保持水平,如圖所示.現(xiàn)用一鋼針在氣球水平直徑的兩端各刺一個小洞,使球中的空氣逐步緩慢泄出,氣球體積同時逐漸減。畬@一過程中細木棒位置變化的判斷及其原因分析最正確、全面的是( )

A.細木棒繼續(xù)保持水平,因為氣球所受浮力的減小值等于泄出空氣所受的重力值
B.細木棒順時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值
C.細木棒逆時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值大于泄出空氣所受的重力值
D.細木棒逆時針方向偏轉(zhuǎn),因為氣球所受浮力的減小值小于泄出空氣所受的重力值

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