(2013?延慶縣一模)下圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是(  )
分析:(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(2)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(3)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.
解答:解:A、冰壺表面打磨的很光滑,是采用減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,不符合題意;
B、汽車輪胎上上有凹凸不平的花紋,是采用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,符合題意;
C、行駛的磁懸浮列車車身不接觸導(dǎo)軌,是采用使接觸面脫離的方式來減小摩擦的,不符合題意;
D、自行車的后軸上機(jī)油,是采用減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.
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