7．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　�。�
A．淮安市夏季平均氣溫約50℃B．一根頭發(fā)絲的直徑約為70um
C．聲音在水中的傳播速度是340m/sD．初中生使用的課桌高度約80dm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、淮安夏季高溫，最高溫度超過35℃，但平均氣溫不可能達到50℃．故A不符合實際；
B、一根頭發(fā)絲的直徑約為70um，故B符合實際；
C、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，在水中的速度大于在空氣中的速度，故C不符合實際；
D、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故D不符合實際．
故選B．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示是小明所在學(xué)習(xí)小組“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊被撞后移動的距離來判斷小球（選填“小球”或“木塊”）動能的大�。�
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，實驗中她們控制了小球的質(zhì)量不變．
（3）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，他們換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功．
（4）如果在實驗中，每次木塊都運動到長木板之外，請?zhí)嵋粭l解決方法：換更長的木板或小球每次放的高度適當?shù)鸵稽c．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)熱學(xué)知識的認識，正確的是（　　）
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．只有熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
C．物質(zhì)的比熱容和燃料的熱值與其質(zhì)量無關(guān)
D．熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．聲除了可以傳播信息例如工件探傷外，還可以傳遞能量，例如超聲波碎石．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．完成下列填空：
（1）3km=3×103m   
（2）22cm=0.22m  
（3）2h=7200s
（4）40m/s=144km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，盛有半杯水的玻璃杯中只有一條“小魚”，而眼睛從某一角度可以較清晰地觀察到有四條“小魚”，如果從上往下分別記作①、②、③、④號，其中兩個像是由于光射到玻璃發(fā)生反射形成的，分別是①號和④號．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）香城泉都，萬國咸寧，緩緩穿城而過的溫泉河是一道靚麗的風景線．各式現(xiàn)代建筑依河矗立，充滿時代氣息，如圖1所示．建筑物在河中的“倒影”是由光反射所形成的虛（實、虛像）．
（2）小明身高1.7m．站在豎直放置的平面鏡前1m處，他在鏡中的像高是1.7m，他到像的距離是2m．若將一塊木板放在平面鏡前，如圖2所示，請在圖中畫出他在鏡中看到自己腳類A的像的完整光路．E點處為眼睛的位置．
（3）王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖3所示，請你用AB代替王芳在圖3中畫出王芳的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．海波的熔點是48℃，當試管中的海波溫度是48℃時，它所處的狀態(tài)是（　�。�
A．一定是固態(tài)B．一定是固、液共存狀態(tài)
C．一定是液態(tài)D．以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案