18．如圖所示，向北行駛的汽車突然向東拐急彎時，車上的乘客會向西（選填：“東”、“南”、“西”或“北”）傾倒，這是由于乘客具有慣性的緣故．

分析 物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性；
汽車突然起動或轉彎時，由于慣性，乘客總會保持原來的運動狀態(tài)．

解答 解：向北行駛的汽車突然向東拐彎時，乘客由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，乘客就會向西傾倒．
故答案是：西；慣性．

點評 考查了學生對慣性以及運動和靜止的相對性的掌握和理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．
（1）他在連接電路之前，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖（A）所示，則接下來的操作是指針調(diào)到0刻度．
（2）如圖（B）是小明連接的實物電路，圖中只有一根導線錯誤，請你在錯誤的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線．
（3）小明排出故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）；
（4）小明移動滑片P分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖（C）所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．
（5）小明對圖（C）所畫的圖象產(chǎn)生的困惑，根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時，電流與電壓成正比，所連成的線應是一條直線，而實際卻不是這樣，請你替小明解釋以下，你的解釋是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．共享單車因其便利環(huán)保而在城市風靡，小明騎著一輛共享單車在路上沿直線勻速前進，測得單車后輪轉50圈用時30s，單車后輪周長為1.8m，每個輪胎與地面的接觸面積是20cm2，小明和單車的總質(zhì)量為72kg．
（1）小明騎車的速度是多少？
（2）小明騎單車勻速前進時對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在學習功的原理后，為了驗證結論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

記錄
實驗		　　　　提升重物做功　　　　動力做功
物重/N高度/h功/J動力/N距離/m　　功/J
　　杠桿　100.2　240.52
動滑輪　40.31.22.20.61.32
（1）將表中空的數(shù)字補充完整．
（2）他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是要克服動滑輪重和摩擦做額外功．
（3）接著小明又做了探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”的實驗，他提出了下列假設：
①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；
②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；
③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；
④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關
然后小明同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是B．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．兩個雞蛋的重約為 1 N
B．一張課桌的高度約1.2 m
C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為5×103N
D．在白云山上用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．超載的汽車容易損壞公路的路面，這主要是由于汽車的（　�。�
A．功率大B．速度大C．動能大D．對路面的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究二力平衡的條件”實驗中，實驗設計如圖所示．
（1）當小車在水平桌面上處于靜止或勻速直線運動時，表明小車處于平衡狀態(tài)，實驗中通過改變其兩邊的鉤碼數(shù)量來改變小車受到的拉力F1、F2的大�。�
（2）實驗中觀察到，當靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時，小車將運動（“運動”或“靜止”），說明此時二力不平衡（“平衡”或“不平衡”）．
（3）實驗中，保持F1與F2大小相等，將小車保持水平放置而旋轉一個角度，松手后，小車不能保持靜止（選填“能”或“不能”），此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但不在同一直線上的兩個力是否可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．甲車兩側遠光燈的規(guī)格均為“12V 60W”，供電的蓄電池電壓為12V，一次充電的電能是0.72kW?h．某天晚上，該車熄火時忘記關閉遠光燈，則車上蓄電池最多能供兩個遠光燈正常工作6h．由于蓄電池的電能耗盡，甲車無法啟動，需要借用乙車的蓄電池“搭電”啟動，如圖所示．“搭電”時，先用電線將甲車蓄電池的正極與乙車蓄電池的正極相連，再將另兩個電極用電線連通（如果誤接，蓄電池會被短路）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，發(fā)光二極管與定值電阻串聯(lián)．閉合開關，發(fā)光二極管能發(fā)光；若將電源正負極對調(diào)后，閉合開關，發(fā)光二極管不能發(fā)光（選填“仍能”或“不能”）．

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同步練習冊答案