因為有光，世界才如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A. 我們能看到物體，是因為從人眼發(fā)出的光照射物體上

B. 電視畫面上豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的

C. 柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只吸收綠光，反射其他顏色的光

D. 聲和光都能在固體、液體和氣體中傳播，但都不能在真空中傳播

B 【解析】我們能看到物體，是因為有光線進入人的眼睛，在眼睛中形成物體的像，A說法錯誤；大量的實驗證明各種顏色均可以由紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合而成，故電視畫面上豐富色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的，B說法正確；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，故柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只反射綠光，吸收其他顏色的光，C說法錯誤；光可以在真空中傳播，D說法錯誤；答案選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于液化的有 ( ）

①吃冰棒解熱；②燒開水時冒“白氣”；③夏天濕衣服晾干；④冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片變模糊了．

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

C 【解析】吃冰棒解熱是因為冰棒熔化時吸熱，使人的溫度降低；“白氣”是水蒸氣在空氣中遇冷液化形成的；濕衣服晾干是濕衣服上的水分蒸發(fā)為氣態(tài)了，蒸發(fā)是一種汽化現(xiàn)象；冬天，戴眼睛的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡片的溫度是比較低的，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到比較冷的眼鏡片就會液化形成一層霧。所以以上現(xiàn)象中屬于液化的是②④。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：單選題

（來源）滬科版八年級物理第八章壓強單元測試題

甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖所示。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，并把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是( )

A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2

B 【解析】由題圖可知： ； ； 根據(jù)，可知甲、乙對地面的壓強之比，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速_____（大/�。�；真空中的光速為_____m/s．

大 3×108 【解析】試題分析：光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s． 【解析】 閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲； 真空中的光速是宇宙中最快的速度，為3×108m/s． 故答案為 大；3×108．

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

以下幾個研究實例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究聲音的傳播時，將聲波比作彈簧波；③研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟熔化時溫度變化的不同點；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在；⑦研究汽化現(xiàn)象時，比較蒸發(fā)與沸騰的異同點．這幾個實例的做法中，所用研究方法相同的是（ ）

A. ④⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③④⑦ D. ①⑤⑥

D 【解析】①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；研究方法為轉(zhuǎn)換法；②研究聲音的傳播時，將聲波比作彈簧波；研究方法類比法；③研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟熔化時溫度變化的不同點；研究方法對比法；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；研究方法控制變量法；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；研究方法轉(zhuǎn)換法；⑥通過觀察到熒光...

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列事例中能說明“液體可以傳播聲音”的是（ ）

A. 走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲

B. 利用聲吶可以探測海水的深度

C. 打雷時先看到閃電再聽到雷聲

D. 打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲

B 【解析】液體可以傳播聲音的例子一定是液體為傳聲介質(zhì)，走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲，說明液體可以發(fā)聲，聲音是靠空氣傳播的，A不符合題意；利用聲吶可以探測海水的深度，利用聲音可以在水中傳播，根據(jù)回聲測量距離，B符合題意；打雷時先看到閃電再聽到雷聲，說明在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度，C不符合題意；打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲，說明水可以發(fā)出聲音，D不符合題意；答案選B。 ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：計算題

甲、乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日23:30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的一座橋梁，列車全部通過這座橋梁的時間是25s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度

（2）火車的長度

100km/h 600m 【解析】（1）火車從甲地早上5：30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日23：30到達乙地，則甲地開往乙地所用時間．火車從甲地開往乙地的平均速度：； （2） ，，∴火車過橋通過的總距離： ，∵，∴火車的長度：． 答：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度為100km/h； （2）火車的長度為600m．

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：單選題

一個做直線運動的物體，它在第lmin內(nèi)的速度是2m／s，在第2min內(nèi)的速度也是

2m／s，則這個物體

A. 一定做勻速直線運動

B. 一定做變速直線運動

C. 第3min內(nèi)的速度還是2m／s

D. 條件不足，無法判斷

D 【解析】物體在第lmin內(nèi)的速度是2m/s，在第2min內(nèi)的速度也是2m/s，但在每一分鐘內(nèi)不一定是勻速的，所以物體可能是做勻速直線運動，也可能是做變速直線運動，所以，無法判斷第3min內(nèi)的速度還是2m/s．故ABC錯誤，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系同步練習(xí) 題型：填空題

打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，壓強較小的是______處（選填“ A”“B”或“C”）,原因________________。

B 流速快的地方壓強小 【解析】在相等的時間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強大；通過細(xì)管B的流速大，壓強小。

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同步練習(xí)冊答案