【題目】底面積為的圓柱形薄壁容器裝有密度為的液體,橫截面積為的長方體木塊由一段非彈性、不吸水的細線與容器底部相連,且部分浸入液體中,此時細線剛好伸直,細線對木塊的拉力為0。如圖所示,已知細線能承受的最大拉力為。現(xiàn)向容器中再緩慢注入密度為的液體,直到細線剛好被拉斷為止。
(1)請推導出細線未拉斷前,細線對木塊的拉力與注入液體的質(zhì)量之間的關系式;
(2)求細線剛好被拉斷時與細線剛好伸直時,容器底部所受液體壓強的變化量。
【答案】(1) ;(2) 。
【解析】
(1)注入液體的質(zhì)量為m時,細線對木塊的拉力為F,液面上升的高度為 ,細線對木塊的拉力F等于木塊增大的浮力,則有
①
容器內(nèi)注入的液體質(zhì)量
②
將①式和②式聯(lián)立,解得
(2)當細線剛好被拉斷時,
F浮=G+T
細線剛好伸直時,細線對木塊的拉力為0
即
結(jié)合阿基米德原理可得
即
①
而液體壓強的變化量
②
由①②可得
答:(1)導出細線未拉斷前,細線對木塊拉力F與注入的液體質(zhì)量m之間的關系式為;
(2)求出細線剛好被拉斷時與細線斷后容器中液面恢復穩(wěn)定時,容器底部所受液體壓強的變化量為。
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【題目】如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖,R1為氣敏電阻,它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R2為定值電阻,電源電壓保持不變.檢測時,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( 。
A. 測試儀中電壓表的示數(shù)越大
B. 測試儀中電流表的示數(shù)越小
C. 電路消耗的總功率越小
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值越大
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【題目】如圖甲是電阻R1和燈泡L的電流隨電壓變化圖象,燈泡上標有“12V 9.6W”的字樣.將它們按圖乙所示的電路連接,滑動變阻器上標有“20Ω 1.5A”,電流表使用的量程是0~3A,電源電壓不變.
(1)求燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL
(2)當只閉合開關S、S2, 滑片P位于a端時,燈泡L的實際功率為1W,求電源電壓
(3)開關和滑片分別置于什么位置時,電路消耗的電功率最大?最大功率是多少?
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【題目】如圖甲為一個超聲波加濕器,圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖,利用濕敏電阻R可實現(xiàn)對環(huán)境濕度精確測量。已知電源電壓為24V,定值電阻R0的阻值為120Ω,電流表的量程為0~100mA,電壓表的量程為0~15V,濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖像如圖丙所示。則在電路安全工作的前提下,求:
(1)加濕器單獨工作時,標有的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了720轉(zhuǎn),此過程中加濕器消耗的電能;
(2)該裝置能夠測量的濕度范圍;
(3)濕敏電阻R的電功率最大值。
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【題目】物理課堂上,同學們認識了“壓力”后,老師請同學們進行如下實驗:第一次,兩手食指肚同時擠壓鉛筆的兩端;第二次,兩手食指肚用更大的力同時擠壓鉛筆兩端,如圖甲所示。實驗結(jié)束后,老師請同學說出自己的感受。同學們說:右手食指肚疼。老師說:疼,說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學們根據(jù)剛才的實驗及結(jié)果,大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關,分別設計實驗驗證。
(1)同學們根據(jù)第一次實驗得到猜想 1:壓力的作用效果可能與受力面積有關;根據(jù)第二次實驗得到猜想2:壓力的作用效果可能與___________________有關。為了驗證同學們的猜想,小偉所在小組的同學找來了一塊海綿、 兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進行實驗,如圖中的乙、丙、丁、戊所示。
(2)實驗過程中,小偉和同學們是通過觀察海綿的_______________來比較壓力作用效果的。
(3)觀察比較圖中的_____________________兩次實驗,可知猜想1是_______________ (選填 “正確”或“錯誤”)的。
(4)為了驗證猜想2,小偉和同學們應觀察比較圖中的_____________兩次實驗。通過實驗可知:受力面積相同時,壓力越_________________,壓力的作用效果越明顯。
(5)另一小組的同學在驗證猜想1時,將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上,如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中兩塊磚塊對海綿的壓力作用效果與圖乙中一塊磚塊對海綿的壓力作用效果相同,由此得出結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他們在探究過程中存在的問題是________________________。
(6)為了描述壓力的作用效果,物理學中引入了____________________。
(7)書包帶做得較寬,是通過增大_____________________來減小書包帶對肩的壓力作用效果。
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【題目】如圖a所示,燒杯內(nèi)裝冰塊,放在干燥的室內(nèi),經(jīng)過10分鐘,變成如圖b所示,再用如圖c所示裝置加熱至,整個過程的溫度和加熱時間如圖d
A. 冰塊變成水的過程中,其內(nèi)能增加
B. 如圖d,對比第4分鐘和第6分鐘,冰水混合物的溫度不變,內(nèi)能不變
C. 從圖a至圖b的10分鐘時間內(nèi),沒用裝置c加熱,所以熔化過程可以不吸收熱
D. 根據(jù)圖d,冰從點至點的過程中,吸收的熱量可用計算
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【題目】如圖所示,用滑輪勻速提升物體,滑輪________(選填“A”或“B”)可以等效為等臂杠桿,使用它的好處是________,若物體的重力G均為20牛,不計摩擦和滑輪重力,力為________牛,物體在5秒內(nèi)上升2米的過程中,力的功率為________瓦,機械能________。(選填“變大”或“變小”或“不變”)
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【題目】如圖所示,一個底面積為 150cm2 足夠高的柱形容器內(nèi)裝有深 15cm 的液體,現(xiàn)把質(zhì)量為 m=480 g,底面積為 50cm2 一圓柱體放入其中,處于漂浮狀態(tài),浸在液體中的深度 為 h=12cm,則圓柱體受到的浮力為________N,用外力將圓柱體向下壓 2cm,則其下表 面受到的壓強增大了______________Pa。
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【題目】請根據(jù)學:過的物理知識做出正確判斷。
(1)如圖甲所示,引起電流過大的原因是______________;
(2)如圖乙所示,小磁針被鐵棒吸引,該鐵棒___________(選填“一定”或“不一定”)有磁性;
(3)如圖丙所示,瓶塞被彈開的過程,相當于內(nèi)燃機的___________沖程,將___________能轉(zhuǎn)為機械能。
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