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我們在學習物理過程中會采用很多研究方法。在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論。研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是 （    ）

A．用磁感線描述磁場        B．通過墨水的擴散現象研究分子的運動

C．探究動能跟哪些因素有關   D．通過實驗與事實，進一步得出牛頓第一定律 

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?槐蔭區(qū)一模）我們在學習物理過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論．研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012年10月中考物理模擬試卷（14）（解析版） 題型：選擇題

我們在學習物理過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論．研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）
A．用磁感線描述磁場
B．探究串聯電路總電阻和分電阻之間的關系
C．探究動能跟哪些因素有關
D．通過實驗與事實，進一步得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源：2012年山東省濟南市槐蔭區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在學習物理過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論．研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）
A．用磁感線描述磁場
B．探究串聯電路總電阻和分電阻之間的關系
C．探究動能跟哪些因素有關
D．通過實驗與事實，進一步得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源：2012年黑龍江省大慶32中畢業(yè)班聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在學習物理過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論．研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）
A．用磁感線描述磁場
B．探究串聯電路總電阻和分電阻之間的關系
C．探究動能跟哪些因素有關
D．通過實驗與事實，進一步得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源：2011年福建省福州市福清市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

我們在學習物理過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，通過實驗加推理的方法得到“真空不能傳聲”的探究結論．研究以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）
A．用磁感線描述磁場
B．探究串聯電路總電阻和分電阻之間的關系
C．探究動能跟哪些因素有關
D．通過實驗與事實，進一步得出牛頓第一定律

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