水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是（ ）

A.讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖

B.冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗

C.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

D.在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

D

【解析】

試題分析：水的比熱容大，與其他物體相比同等條件下吸收或放出的熱量多，A、B利用的是水放出的熱量；C利用的水帶走很多熱量；D是水能的利用，水力發(fā)電。

考點(diǎn)：比熱容及其應(yīng)用；水能的利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

加油站常年掛著“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等標(biāo)語。這樣要求是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)樵诔叵缕腿菀祝? )

A．汽化 B．液化 C．凝華 D．升華

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度的小燈泡。連接電路過程中，應(yīng)將導(dǎo)線夾頭移到 端。實(shí)驗(yàn)過程中，若要使燈泡變暗，應(yīng)將導(dǎo)線夾頭向 端移動(dòng)(填“a”或“b”)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，在兩段導(dǎo)體中電流大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是（ ）

A.IA=IB B.IA>IB C.IA<IB D.無法確定

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A.金屬箔帶正電，金屬球不帶電

B.金屬箔和金屬球都帶正電

C.金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電

D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東深圳市初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2分+1分+3分）距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后又被發(fā)射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體到傳感器的距離（S）-時(shí)間（t）圖象；超聲波在空氣中的傳播速度是340m/s．

（1）若傳感器在發(fā)出信號(hào)后2s收到從物體反射回來的信號(hào)，物體距離傳感器多遠(yuǎn)；

（2）若顯示物體的s-t圖象如圖甲，則物體在0至15s的運(yùn)動(dòng)情況如何；

（3）如圖乙所示，一物體在一定水平拉力作用下，沿地面做直線運(yùn)動(dòng)，傳感器顯示物體s-t圖象如圖丙所示，求2分鐘后的運(yùn)動(dòng)路程.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東深圳市初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖主要用來探究（ ）

A．蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關(guān)系

B．蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東深圳市初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于速度單位的是（ ）

A．m/s B．ms-1 C．ms D．km/h

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三12月質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說法正確的是

A．溫度高的物體內(nèi)能一定大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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