【題目】下列說法中不符合安全用電原則的是（ ）

A．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體

B．更換燈泡、搬動(dòng)電器前先斷開電源開關(guān)

C．用濕毛巾擦洗正在發(fā)光的臺(tái)燈燈泡，保持其清潔

D．長(zhǎng)期使用的家用電器達(dá)到使用壽命后及時(shí)更換

【答案】C

【解析】

試題分析：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，是安全用電的基本原則，A符合安全用電原則；更換燈泡、搬動(dòng)電器之前必須斷開開關(guān)，否則可能引起觸電，B符合安全用電原則；水是電的導(dǎo)體，用濕毛巾擦洗正在發(fā)光的臺(tái)燈燈泡時(shí)，可能會(huì)因濕毛巾導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，C不符合安全用電原則；家用電器達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換，避免因線路老化造成短路，符合安全用電原則，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器發(fā)出不同的外線來實(shí)現(xiàn)（填“紅”或“紫”）；電視信號(hào)是通過傳遞的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 ．

（2）如圖1，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N．

（3）如圖2，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為 cm，計(jì)算出活塞的橫截面積．

（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 Pa．

（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的原因（請(qǐng)寫出一條即可） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)慶假期，在蠡湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色是（ ）
A.黑色
B.紅色
C.綠色
D.白色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高，人輻射的比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這個(gè)原理制成了夜視儀.過量的照射對(duì)人體有害，輕則引起皮膚粗糙，重則引起皮膚癌.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該（　�。�
A.將游碼向左移動(dòng)
B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C.將游碼向右移動(dòng)
D.將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.“塵土飛揚(yáng)”就是分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.人們搓手取暖，是通過做功的方式增大手的內(nèi)能
C.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰塊不具有內(nèi)能
D.在壓縮沖程中，汽油機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103kg/m3，它們的邊長(zhǎng)之比為1：3，甲的邊長(zhǎng)為0.09m，則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲=______Pa，若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則乙正方體切去的厚度為△d= ______cm．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)源于生活有高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)．

【生活發(fā)現(xiàn)】

①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸．

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力．

【提出問題】

一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？

【建立假設(shè)】

假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)．

【實(shí)驗(yàn)證實(shí)】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作．

步驟一，取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示．

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止．

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)．

【得出結(jié)論】 ．

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實(shí)作為依據(jù) ．

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