小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
,②
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了

(3)改正錯誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g.
分析:天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個重點(diǎn)知識,包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等.
解答:解:(1)如圖,指針偏向左側(cè),平衡螺母向相反方向移動,所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向右移;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,存在兩個錯誤是:
①用手拿砝碼,會腐蝕砝碼,影響以后測量的準(zhǔn)確性,
②物體和砝碼放反了托盤,物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(3)游碼對應(yīng)的刻度值為2.4g.
物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=20g+20g+5g+2.4g=47.4g.
故答案為:(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母.(2)①用手直接拿砝碼,②物體與砝碼位置放反了.(3)47.4.
點(diǎn)評:要解這種類型的題目,首先要對天平的使用有一個整體的認(rèn)識:使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
練習(xí)冊系列答案
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小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤.” 小江所說的兩個錯誤是:
①________________________________________________,
②________________________________________________.
(3)改正錯誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量是        g

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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣西壯族自治區(qū)資源縣民族中學(xué)九上期中測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤.” 小江所說的兩個錯誤是:

 ①________________________________________________,

 ②________________________________________________.

(3)改正錯誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量是        g

 

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) 觀察如圖1所示的彈簧測力計(jì),該測力計(jì)的測量范圍是________N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是_______N。
(2)小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況.
①他應(yīng)采取的措施是______________________________________ ;
②天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖3所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小山立即對小青說:“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤.” 小山所說的兩個錯誤是:
a______________________________________,
b______________________________________。

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小青同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是______;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小青按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時(shí)至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①______,②______.
(3)改正錯誤后,天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖3所示,所稱量物體的質(zhì)量是______g.

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