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科目:初中物理 來源: 題型:
有甲、乙、丙三個(gè)帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,則
A.甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電
B.甲、乙兩物體均帶正電
C.甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電
D.甲、乙兩物體均帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇,有時(shí)需要獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作.下列電路圖符合要求的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)了串、并聯(lián)電路后,小紅用“順口溜”對(duì)電路的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。如:“電流走向多條路,各自為政不相顧,支路要由干路管,就像排長管班長”。這里描述的是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)畫好電路圖后,曉丹同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的。
檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。
(2)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 。
(3)請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可) 。
(4)曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體對(duì)外做功,內(nèi)能一定減少
C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
D.以上說法都對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用200N的力把靜止的重5N的足球踢出.足球沿水平場地向前運(yùn)動(dòng)了30m,則足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功是( )
A.0 B.150J C.6000J D.無法計(jì)算
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________.
圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________.
圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________.
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