在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試?yán)走_(dá)發(fā)射天線時(shí),發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結(jié)果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進(jìn)的灶具--微波爐.請(qǐng)你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?使用微波爐是不是只有優(yōu)點(diǎn)而沒有缺點(diǎn)?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?
答:(1)微波爐的優(yōu)點(diǎn)是:烹飪速度快,無油煙,食品的養(yǎng)分損失少,缺點(diǎn)是對(duì)人體有負(fù)作用.
(2)①任何一個(gè)科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn),都離不開觀察和思考;
②只有注重知識(shí)應(yīng)用才能充分發(fā)揮科學(xué)的作用;
③任何事物的誕生都可能有一定的負(fù)作用,在發(fā)明創(chuàng)造和應(yīng)用時(shí)必須注意環(huán)保,預(yù)防其產(chǎn)生新的污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試?yán)走_(dá)發(fā)射天線時(shí),發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結(jié)果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進(jìn)的灶具--微波爐.請(qǐng)你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?使用微波爐是不是只有優(yōu)點(diǎn)而沒有缺點(diǎn)?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級(jí)18.2讓信息飛起來練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試?yán)走_(dá)發(fā)射天線時(shí),發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結(jié)果。由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進(jìn)的灶具——微波爐。請(qǐng)你思考:

(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?使用微波爐是不是只有優(yōu)點(diǎn)而沒有缺點(diǎn)?

(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試?yán)走_(dá)發(fā)射天線時(shí),發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結(jié)果。由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進(jìn)的灶具——微波爐。請(qǐng)你思考:

(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?使用微波爐是不是只有優(yōu)點(diǎn)而沒有缺點(diǎn)?

(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來源:《18.2 讓信息飛起來》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試?yán)走_(dá)發(fā)射天線時(shí),發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結(jié)果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進(jìn)的灶具--微波爐.請(qǐng)你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)?使用微波爐是不是只有優(yōu)點(diǎn)而沒有缺點(diǎn)?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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