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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,盛水燒杯放置在電磁鐵上,水面上飄浮有一空心鐵球.閉合開關(guān)S后,電磁鐵上端為    極(選填“南”、“北”).若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)將    (選填“增大”、“減小”、“不變”).根據(jù)水面的升降可以判斷電磁鐵磁性的變化,這種方法就是物理學(xué)研究中常用的    (選填“控制變量法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面兩則消息,回答文后問題.
(一)新華網(wǎng)北京3月26日電(有刪減),由世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)起的“地球一小時(shí)”全球環(huán);顒(dòng)26日晚拉開帷幕,中國(guó)和其他133個(gè)國(guó)家和地區(qū)展開熄燈接力.北京時(shí)間2時(shí)30分,隨著八達(dá)嶺長(zhǎng)城、鳥巢、水立方、東方明珠等諸多城市標(biāo)志性建筑熄滅燈光,我國(guó)86個(gè)城市的眾多社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校熄燈一小時(shí),并開始實(shí)踐各自的環(huán)保改變.在山城重慶,重慶科技館、重慶大劇院,洪崖洞等地標(biāo)建筑,及周邊部分樓體也在20時(shí)3分開始相繼熄燈,告別輝煌的燈火.據(jù)重慶市電力公司統(tǒng)計(jì),截止26日晚10時(shí)40分,全市在“地球一小時(shí)”期間用電725萬千瓦時(shí),同比前一晚減少了3.12%.如圖(華龍網(wǎng)提供)是重慶科技館熄燈前后的對(duì)比圖.
(二)中新網(wǎng)3月28日電(有刪減)據(jù)日本共同社報(bào)道,有關(guān)東日本大地震引發(fā)的福島第一核電站事故,日本原子能安會(huì)委員會(huì)29日就2號(hào)機(jī)組渦輪機(jī)房?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)輻射濃度嚴(yán)重偏高的積水一事發(fā)表觀點(diǎn),認(rèn)為積水可能是“反應(yīng)堆安全殼中的冷卻水和熔化的燃料短時(shí)間接觸后通過某種途徑直接流出”的結(jié)果.該安會(huì)委員會(huì)認(rèn)為目前“最大的擔(dān)憂”是這些積水泄漏到地下或海水中,已在向首相
菅直人匯總的建議案中要求采取萬全措施并加強(qiáng)監(jiān)測(cè).關(guān)于2號(hào)機(jī)組以外的積水,安全委員會(huì)認(rèn)為蒸汽可能泄漏到安會(huì)殼外面后發(fā)生凝結(jié),或是被排水系統(tǒng)沖淡.
(1)文中內(nèi)容涉及到了不少我們學(xué)習(xí)過的物理知識(shí),請(qǐng)列舉一例:    ;
(2)請(qǐng)為人類如何改善地球環(huán)境提出一條建議:   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖甲,小明投出的實(shí)心球(重力為20N)正在空中飛行,作出圖中實(shí)心球所受重力的示意圖;

(2)將乙圖中的光路補(bǔ)充完整.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是幾種儀器的使用情景,觀察并回答下列問題:

(1)如圖甲所示是一支家用寒暑表,它能夠測(cè)量的最低氣溫是______℃,寒暑表顯示的氣溫是______℃.
(2)用托盤天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,在天平平衡時(shí),天平右盤中所加砝碼和游碼所在位置如圖乙所示,則小剛測(cè)得的小石塊的質(zhì)量是______g.
(3)某同學(xué)家中電能表示數(shù)如圖丙,示數(shù)為______kW?h,他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過______kW.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小明選用了電流表、電壓表、開關(guān)、低壓電源、標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等器材并如圖連接起來.

(1)在閉合開關(guān)前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打一個(gè)“×”,然后用筆畫線代替接入一根導(dǎo)線使電路完整.
(2)小明同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),電壓表及電流表示數(shù)如圖所示,則低壓電源輸出電壓為______V小燈泡實(shí)際功率為______W;向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.48A,則此小燈泡的額定功率為______W.
(3)細(xì)心的小明通過計(jì)算分析發(fā)現(xiàn),通過小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓并不成正比,其原因可能是:______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后知道,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).在體育課上,他觀察到,在地面上滾動(dòng)的實(shí)心球也會(huì)受摩擦力而慢慢停下來,于是他猜想:在地面上滾動(dòng)的物體,所受摩擦力的大小也與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他利用一小鐵球、木板、棉布、毛巾等器材,設(shè)計(jì)了如圖甲的探究實(shí)驗(yàn).
(1)由甲圖分析可知,滾動(dòng)的小鐵球在______表面上受到的摩擦力最大,小明的猜想是______的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”);
(2)小明在操作中每次都讓小鐵球從同一高度滾下的目的是:______.

小明還想探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān),在上一次所用器材的基礎(chǔ)上,他還找來外形與小鐵球相同的小木球和一個(gè)小紙盒,設(shè)計(jì)了如圖乙a、b、c的實(shí)驗(yàn)探究.
(3)比較圖乙中的______兩圖的情境可知,運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量有關(guān);
(4)比較圖乙中的______兩圖情境可知,運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān);
(5)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析,小明在體育訓(xùn)練中投出的實(shí)心球離手后在空中飛行過程中其動(dòng)能會(huì)發(fā)生變化,丙圖中最能反映實(shí)心球動(dòng)能的變化情況的是______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小亮所用的電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒中有兩個(gè)定值電阻,一個(gè)電阻R1上標(biāo)有“20Ω”字樣,另一個(gè)電阻R2已看不清楚所標(biāo)阻值,為了測(cè)定R2的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.當(dāng)閉合開關(guān)S后,測(cè)得通過電阻R1的電流為0.3A,電阻R2兩端的電壓為3.0V,假設(shè)電源電壓恒定不變.求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電源電壓U;
(3)通電5min時(shí)間,電流通過R2所做的功.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上,它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同.已知甲的質(zhì)量為4.8kg,邊長(zhǎng)為0.2m.(g取l0N/kg)求:
(1)物體甲對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大;
(2)若將物體甲放入足量的水中,甲露出水面的體積有多少;
(3)若乙的邊長(zhǎng)為0.15m,將乙搬到甲的上方至少要做多少功.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)南開中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

隨著農(nóng)民不斷增收和“家電下鄉(xiāng)”等惠民政策的實(shí)施,不少農(nóng)村家庭也用上了空調(diào)、電飯鍋、微波爐等大功率用電器,但這些用電器使用不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致人體觸電、電路火災(zāi)等事故的發(fā)生.小王家就新買了電飯鍋,電飯鍋的銘牌如圖所示,他家的電能表表盤上標(biāo)有“220V  10A”、“3000r/kw?h”,小王利用電飯鍋、電能表、手表、桿秤、溫度計(jì)等器材進(jìn)行了以下觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
a.用電飯鍋燒一壺水,測(cè)得水的質(zhì)量為2kg,水的初溫為30℃;
b.?dāng)嚅_家里其它用電器,只將電飯鍋接入電路燒水,觀察電能表,電能表表盤在5min鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了243r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得水的溫度恰好為60℃.
(1)電飯鍋加熱水的實(shí)際功率為多少?是否正常工作?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
(2)加熱水的過程中,電飯鍋的效率為多少?C=4.2×103 J/
(3)小王還發(fā)現(xiàn),電飯鍋使用的是三腳插頭,與之配套的是三孔插座,電飯鍋插頭的中間那個(gè)金屬片比另兩個(gè)金屬片長(zhǎng)且厚一些.簡(jiǎn)述這樣設(shè)計(jì)的好處.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省江陰中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

針對(duì)以下四幅圖,下列說法正確的是( )
A.
圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.
圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的響度越大
C.
圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大
D.
圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案