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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，拉力F=10N，拉著一個(gè)重20N的物體在光滑水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若繩長(zhǎng)0.5m，則物體運(yùn)動(dòng)一周，拉力做的功為________J．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

利用如圖（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：
（1）需要______個(gè)定值電阻．
（2）滑動(dòng)變阻器的作用是______．
（3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線，與圖（乙）中的______最接近．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了使杠桿的______在支點(diǎn)上；掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是______．

上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
（1）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，一同學(xué)用一個(gè)透鏡觀看書上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像．這個(gè)透鏡是________透鏡，這種透鏡對(duì)光線有________作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有________（只需填寫一種）．與上面透鏡對(duì)應(yīng)的另一種是________透鏡，這種透鏡對(duì)光線有________作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

交通干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意思是什么？一輛總重為392000N的卡車能否通過(guò)這座大橋？（用計(jì)算說(shuō)明，g=9.8N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時(shí)間為10s．
求：（1）重物上升的速度；
（2）拉力所做的有用功；
（3）拉力的功率；
（4）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）實(shí)驗(yàn)中我們用U型管兩邊液面高度差來(lái)了解探頭所受壓強(qiáng)大小，在我們學(xué)過(guò)的測(cè)量?jī)x器中，有許多也是利用這種思路制作的．下列測(cè)量?jī)x器：彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)、電流表、天平，其中不是利用這種思路的是______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

電動(dòng)自行車既環(huán)保又節(jié)能，深受城市居民喜愛．如表是王女士的電動(dòng)自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)．王女士質(zhì)量為50kg，從工作單位勻速回到家用時(shí)20min，距離為4km．根據(jù)相關(guān)信息求王女士回家過(guò)程中：
電動(dòng)自行車自重m/kg電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率≤工作電壓U/V行駛速度v/（km．h-1）騎車人質(zhì)量為50kg時(shí)的平均阻力f/N
4075%36≤3620
（1）電動(dòng)自行車速度大��；
（2）電動(dòng)自行車牽引力所做的功；
（3）電動(dòng)自行車消耗的電能．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）指出他所用裝置中的一處錯(cuò)誤是：______．
（2）糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，由此也可以推知此時(shí)山腳下的氣壓______Pa．
時(shí)間/min123456789…
溫度/℃9092949698100100100100…
（3）如他將該裝置搬到山頂上做，他將會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖甲是水中沉物打撈過(guò)程，打撈沉物所用的滑輪組可以建立為圖乙所示的物理模型，現(xiàn)將一體積為10m3、質(zhì)量為16t的物體在水中勻速提升5m（物體未露出水面），若滑輪重1000N，不計(jì)繩重、各種摩擦和水的阻力，求：
（1）物體在水中勻速上升時(shí)受到的浮力是多少？
（2）物體在水中勻速上升時(shí)繩端的拉力F是多少？
（3）物體在水中勻速上升時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？（g=10N/kg）

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