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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

汶川震災(zāi)后，災(zāi)區(qū)容易產(chǎn)生大量的致病菌感染人體．關(guān)于原子、電子、病菌（直徑為微米級(jí)）的大小，按由小到大的順序排列的是（ ）
A．原子、電子、病菌
B．電子、原子、病菌
C．電子、病菌、原子
D．原子、病菌、電子

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為本次救災(zāi)活動(dòng)中使用的收音機(jī)、衛(wèi)星電話、手電筒、紅外熱成像生命探測(cè)儀，有關(guān)文字說明錯(cuò)誤的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)悉，“嫦娥一號(hào)”艙體首次使用了我國(guó)自主研制的具有堅(jiān)固、輕巧、美觀、易于加工等特點(diǎn)的鋁鋰合金板材．選用這種材料與下列哪個(gè)物理屬性無關(guān)（ ）
A．密度
B．導(dǎo)電性
C．硬度
D．延展性

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”，如圖是北京奧運(yùn)會(huì)的環(huán)境標(biāo)志，樹冠與人組成參天大樹，代表著人與自然的和諧統(tǒng)一．下列做法中不符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（ ）

A．大量增加機(jī)動(dòng)車輛，改善交通條件
B．加大水污染防治工作力度，加強(qiáng)飲用水源的保護(hù)
C．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
D．調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，采用無污染和低污染能源

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn)，在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu)，盧瑟福的這一研究過程是一個(gè)（ ）

A．建立模型的過程
B．得出結(jié)論的過程
C．提出問題的過程
D．驗(yàn)證證據(jù)的過程

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩組．其中a組有銅條、鉛筆芯、水銀；b組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片．小明這樣分類依據(jù)的物理屬性是（ ）
A．密度
B．硬度
C．導(dǎo)電性
D．磁性

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

北京時(shí)間5月26日7時(shí)53分，“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器從火星北極區(qū)域向地球發(fā)回成功著陸的信號(hào)．火星探測(cè)器發(fā)回的無線電波屬于（ ）
A．超聲波
B．可見光
C．電磁波
D．次聲波

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

為緩解電力緊張的狀況，開發(fā)利用新能源，我國(guó)陸續(xù)建成了一些核電站．關(guān)于核電站，下列說法正確的是（ ）
A．核電站使用的核燃料是石油或天然氣
B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
C．核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是：核能一內(nèi)能一機(jī)械能一電能
D．核電站產(chǎn)生的核廢料可以像生活垃圾那樣被處理或進(jìn)行二次加工利用

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列用品工作時(shí)沒有利用電磁波的是（ ）
A．手機(jī)
B．電視機(jī)的遙控器
C．電飯鍋
D．收音機(jī)

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科目： 來源：《第18-20章 信息 材料 能源》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

γ射線、x射線、可見光、微波都是電磁波，以下將它們按波長(zhǎng)由大到小排序，正確的是（ ）
A．γ射線一x射線一微波一可見光
B．x射線一可見光一微波一γ射線
C．微波一可見光一x射線一γ射線
D．γ射線一x射線一可見光一微波

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