相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
有一電水壺的規(guī)格“220V 1000W”，該電水壺正常工作時，內(nèi)部電熱絲的電阻 ．在額定電壓下把1Kg 20℃的水燒開需要 ．（不計熱損失）
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科目：
來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
電流通過導(dǎo)體時電能要轉(zhuǎn)化成熱．這個現(xiàn)象叫電流的 ．電熱器就是利用電流的 來進(jìn)行工作的，電熱器工作時，將 能轉(zhuǎn)化為 能．
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科目：
來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
電流的熱效應(yīng)跟電流和電阻有關(guān)．根據(jù)P=I2R可知，在電流相同的條件下，電能轉(zhuǎn)化成熱時的功率跟導(dǎo)體的 成正比；對于同一段導(dǎo)體來講，電能轉(zhuǎn)化成熱時的功率與 成正比．
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來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
一只電熱器接在照明電路中，5min產(chǎn)生的熱量為2.64×105J，則通過該電熱器的電流是 A，電熱器正常工作時的電阻是 Ω．
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來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
阻值為R的電阻絲接到電壓不變的電源中，4min可使一杯水燒開，現(xiàn)換用阻值為10R的電阻絲，再接到此電源上， min可使同樣的一杯水燒開．
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來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
小明家的太陽能熱水器，可以貯水100kg，天氣好時，吸收的太陽輻射能可以使水溫升得足夠高；陰雨天可用電輔助加熱，它的電加熱棒的額定電壓是220V，額定功率是2000W．
（1）若在陽光的照射下，100kg的水溫從20℃上升到50℃，吸收太陽的熱量是多少？[水的比熱c=4.2×103J/]
（2）若在陰雨天僅用電熱加熱棒在額定電壓下將這些水加熱，使之升高相同的溫度，需要多長的時間？（假設(shè)消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水吸收的內(nèi)能）
（3）實(shí)際上用電加熱時間需要2h，請你寫出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．（寫出一個即可）
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來源：《15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
小明家新買回一個家用電熱杯，為了驗(yàn)證廣告上所說的“該杯的效率（即水吸收的熱量與消耗的電能互比）達(dá)98%以上”的說法是否屬實(shí)，他先把家里其它用電器的開關(guān)全部斷開，在杯中裝入500g的水，測得水的溫度是20℃，然后將該杯接入電路，把水加熱到100℃時，家里的電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)過167R．請你幫小明計算該電熱杯的實(shí)際效率（電能表盤里標(biāo)有3000R/KWh的字樣）．
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科目：
來源：《20.3 開發(fā)新能源》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
對太陽能的直接轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（ ）
A．用太陽灶將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．用硅光電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C．用光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．上述情況轉(zhuǎn)化都不能直接發(fā)生
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科目：
來源：《20.3 開發(fā)新能源》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于核能的下列說法中，正確的是（ ）
A．物質(zhì)是由分子組成的，分子由原子組成，任何原子內(nèi)部都有原子核．所以，利用任何物質(zhì)都能獲得核能
B．原子彈和氫彈都是利用核聚變的原理
C．太陽內(nèi)部在不斷地進(jìn)行著大量的核裂反應(yīng)
D．核聚變必須在極高的溫度和極大的壓強(qiáng)下進(jìn)行
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來源：《20.3 開發(fā)新能源》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于核電站，下列說法中不正確的是（ ）
A．核電站的核反應(yīng)堆中，能量是靠核裂變而產(chǎn)生的
B．核電站是使核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)來發(fā)電的
C．核電站不排放煙塵、CO2、SO2等有害氣體，對環(huán)境污染少
D．核電站產(chǎn)生的廢料可以用來鋪設(shè)馬路，進(jìn)行二次利用
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