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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

我國家庭電路的電壓是    V，一節(jié)干電池的電壓是    V，對(duì)人體安全的電壓是    V．

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

家庭電路中有兩根線，一根是    ，另一根是    ．家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟    連通而造成的．

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

測電筆是用來辨別    和    的工具，使用時(shí)，手應(yīng)當(dāng)接觸    ，當(dāng)筆尖接觸電線時(shí)，若氖管發(fā)光，表明接觸的是    ，若氖管不發(fā)光，則接觸的是    線．

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：填空題

三孔插座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟    相連的，用電器的三腳插頭插在三孔插座里，不僅把用電部分接入了電路，還把用電器的    與    連接起來．

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

閉合室內(nèi)照明電路開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但燈座完好，用測電筆測試燈座兩接線柱，發(fā)現(xiàn)測電筆氖管發(fā)光，由此可以判斷（ ）
A．火線斷路
B．零線斷路
C．燈泡燈絲斷了
D．A和B都有可能

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先（ ）
A．報(bào)警或喊人
B．迅速扶起，并送往醫(yī)院
C．找電工或?qū)I(yè)人員搶救
D．想辦法切斷電源

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

在《電工手冊(cè)》中，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法：
（1）燈泡的燈絲斷了，換新的燈泡；
（2）燈頭內(nèi)的電線斷了，換新線并接好燈泡；
（3）開關(guān)等處的接線松動(dòng)，檢查加固；
（4）熔絲斷了，更換熔絲．
上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括為（ ）
A．電路中出現(xiàn)了短路
B．電路中出現(xiàn)了斷路
C．并聯(lián)變成了串聯(lián)
D．供電電壓偏低

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

人發(fā)生觸電事故的原因是（ ）
A．人體能導(dǎo)電
B．人體帶電太多了
C．通過人體的電流超過了一定限度
D．人體接觸了用電器

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）
A．不要在電線上曬衣服
B．不準(zhǔn)用剪刀或沒有絕緣柄的鉗了剪斷電線
C．小鳥停在電線上不會(huì)觸電死亡，是因?yàn)閮勺﹂g電壓很小
D．用測電筆辨別火線與零線時(shí)，手不能接觸測電筆上的任何金屬

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科目： 來源：《15.4 家庭安全用電》同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

在家庭電路中，閉合某一用電器的開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)原來亮著的電燈變暗，然后熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲熔斷了，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A．開關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰了
B．燈座中兩個(gè)接線柱松動(dòng)了
C．燈泡的燈絲斷了
D．電路中使用的用電器總功率過大

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同步練習(xí)冊(cè)答案