請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線方向，標(biāo)出通電螺線管、小磁針的N、S極．

筷子是我國(guó)傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖甲所示．請(qǐng)你在圖乙中標(biāo)出這根筷子使用時(shí)的支點(diǎn)O．并畫出動(dòng)力F₁和阻力臂L₂．

如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形，由于操作錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是______．糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙，則水的沸點(diǎn)是______℃．這時(shí)大氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czwl/web/STSource/201310271349326181732943/SYS201310271349326181732028_ST/images0.png">

小華用圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素．

（1）進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，小華的目的是______；
（2）進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小華想驗(yàn)證的猜想是______；
（3）小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是先______后______．

一位同學(xué)用燈泡L₁和L₂組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是 ______；
（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出L₁兩端的電壓．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω．小明想測(cè)出它正常發(fā)光時(shí)的電阻，選用了以下器材：電源一組、電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格為“50Ω 1A”變阻器各一只．導(dǎo)線若干．小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程檔已損壞．3V量程檔完好．現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．

（1）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)電路圖并把它畫在方框內(nèi)．
（2）如圖3已連接了部分電路．請(qǐng)你根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）小明連接完最后一根導(dǎo)線后，準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在一旁觀察的小雨制止了小明，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊!請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)之處，并指明如不改正可能會(huì)產(chǎn)生的后果：
______．
（4）小明聽取了小雨的意見，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改正，開始實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為______V時(shí)，此時(shí)電流表示數(shù)如圖4所示，則小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為______Ω．

在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，李老師為同學(xué)們提供如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)（分度值為0.2N，量程為0～5N）、壓強(qiáng)計(jì)、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、燒杯、刻度尺、細(xì)線、水、酒精、鹽水、小金屬塊．
根據(jù)以上器材可以設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明選擇了用天平（附砝碼）、量筒、細(xì)線和水，來(lái)測(cè)一枚質(zhì)量為10g左右的金戒指密度，檢驗(yàn)它是不是黃金的（黃金的密度是19.3×10³kg/m³）．下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平稱出戒指的質(zhì)量m；
B．在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃�，測(cè)出水的體積V₁；
C．用細(xì)線將戒指拴好輕輕放人量筒內(nèi)水中，測(cè)出水和戒指的總體積V₂；
D．計(jì)算戒指的密度，并與黃金的密度進(jìn)行比較．
（1）小明是根據(jù)ρ=______計(jì)算出戒指的密度；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；
（3）請(qǐng)你從方法、器材、可行性等方面對(duì)方案進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)：______；
（4）你還可以從以上器材中選擇你需要的一組，并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的需要探究的課題．
選擇器材：______；
探究的課題：______；

王強(qiáng)同學(xué)的視力正常，可他總是愛(ài)調(diào)皮地戴一下近視眼同學(xué)的眼鏡，請(qǐng)你分析一下，他能不能看清楚物體，為什么？

煨燉食物時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火燉，請(qǐng)說(shuō)明其中的道理．