科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：填空題

如圖是我國新研制的月球探測器（簡稱“月球車”）樣機(jī)，其造型奇特，功能強(qiáng)大．
（1）寬大的雙翼是太陽能帆板．能將    能轉(zhuǎn)化為    能，為它提供源源不斷的動力；月球表面的溫度變化完全由陽光照射決定，白天溫度可達(dá)150℃，而夜間會降至180℃．這是因?yàn)槠浔砻媸撬绍浀纳车�，沙子的比熱�?u>    （填“較大”或“較小”）．
（2）不怕冷熱、輕巧敏捷的月球車裝有“巖芯取樣器”，能對月面巖石進(jìn)行研磨并取回研究你認(rèn)為制作月球車的材料應(yīng)具備哪些物理屬性？（寫出兩點(diǎn)）
①    ；②    ．
（3）裝配有表面凹凸很深的六只輪子狀的“大腳”更使它具有翻山越嶺、萬向行走的能力．最快行進(jìn)時(shí)一分鐘可達(dá)3m的路程，合    km/h．用學(xué)過的物理知識解釋“大腳”這樣設(shè)計(jì)的道理．
①    ；②    ．
（4）目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，正向更遠(yuǎn)的太空飛去．如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將   
A．沿原來路徑返回地球    B．沿原方向做勻速直線運(yùn)動
C．立刻靜止    D．沿原方向做減速直線運(yùn)動．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸，制成一支密度計(jì)．密度計(jì)能在液體中豎直漂浮，如圖1所示，根據(jù)它在液體中浸沒的深度得知這種液體的密度．小芳的設(shè)計(jì)和制作過程如下：
a．根據(jù)阿基米德原理及物體漂浮條件，推導(dǎo)出密度計(jì)在純水中浸沒的深度h的表達(dá)式．
b．根據(jù)h的表達(dá)式，測量這支密度計(jì)自身的某些物理量，算出密度計(jì)在純水中浸沒的深度，在管上畫上純水的密度值線A（如圖2）．
c．把密度計(jì)放入純水中，驗(yàn)證刻度線A的位置是否準(zhǔn)確．請你根據(jù)上述的內(nèi)容完成下列問題：
（1）設(shè)純水密度為ρ，裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m，玻璃管底面直徑為d．請用本題的物理量符號表示步驟a中的表達(dá)式h=______．（可能用到的數(shù)學(xué)公式：圓柱體體積V=S h，圓的面積S=）
（2）若純水密度已知，請你寫出b步驟中所需用的測量儀器及對應(yīng)測量的物理量．
（3）步驟c中，若水面在刻度線A以上，請你簡要寫出一種校準(zhǔn)的方法．
（4）若把校準(zhǔn)后的密度計(jì)放在密度為0.8×10³kg/m³的酒精中，液面的位置在純水密度值刻度線上方還是下方？為什么？

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

物理活動課上，同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個(gè)斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂．到達(dá)坡頂時(shí)兩人很有感慨地進(jìn)行了一番對話，如圖所示．
（1）為了驗(yàn)證小明的說法，他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量斜面的機(jī)械效率：
①如圖所示，選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個(gè)，還需要的測量工具是刻度尺和______．
②在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做______運(yùn)動．
③他們進(jìn)行了甲、乙、丙三次操作：

以上三次操作過程，能驗(yàn)證小明說法的兩次操作是______．
④如果小明的說法正確，你選擇的兩次操作中機(jī)械效率的大小關(guān)系是______．
（2）小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實(shí)際中還有什么應(yīng)用，請舉出一例：______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①判斷小球動能大小的依據(jù)是______；
②要探究動能大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖；
③乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是______；
④從甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

一重為G的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，請?jiān)诋嫵鑫矬wA受力情況的示意圖．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

如圖是使用道釘撬的示意圖，請?jiān)趫D中畫出最省力的力的示意圖，并作出相應(yīng)的力臂．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級（全冊）期末物理試卷7（解析版） 題型：解答題

中國移動公司的搶險(xiǎn)隊(duì)作為第一支到達(dá)災(zāi)區(qū)的移動通信搶險(xiǎn)隊(duì)，隊(duì)員們用鮮血和生命架起了一條條抗震救災(zāi)的無形生命線，為抗震救災(zāi)提供了強(qiáng)有力的通信保障．如圖13所示，在通訊線路的搶修現(xiàn)場，起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上，其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動滑輪上的，若每箱設(shè)備均重4000N，施工臺距地面的高度為3m，如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí)，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．
（1）起重機(jī)提升一箱設(shè)備時(shí)，對箱子做的有用功是多少？
（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率多大？
（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時(shí)間，加快施工進(jìn)度，起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺，求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？