如圖所示的實驗裝置是用來研究    現(xiàn)象的裝置．閉合開關(guān)，讓ab迅速向上運(yùn)動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，將ab改為向左運(yùn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割    運(yùn)動時就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，若要使電流增大，可采取的措施是    ．

燒杯中裝某種液體，多次測出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對應(yīng)的液體體積V，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知：燒杯的質(zhì)量為    g，該液體的密度為    g/cm³；查表可知該液體可能是    ．

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)	硫酸	水	煤油	植物油
密度（kg/m3）	1.8×103	1.0×103	0.8×103	0.9×103

（1）在圖1中作出在光滑斜面下滑時木塊受到重力G和支持力F的示意圖．
（2）根據(jù)透鏡對光線的作用，在圖2中確定燭焰P點發(fā)出的光經(jīng)透鏡折射后所成的像P′的位置．
（3）教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫．為了保證燈泡不被燒壞，用二個開關(guān)S₁和S₂控制電路．要求閉合S₁后，電源接通，風(fēng)扇（符號為   ）轉(zhuǎn)動；再閉合S₂，燈泡才能發(fā)光．在圖3中畫出符合要求的電路圖．

（1）圖1所示是水沸騰時觀察到的實驗情景，溫度計的讀數(shù)是    ℃，已知溫度計的示數(shù)是準(zhǔn)確的，則溫度計示數(shù)偏高的原因是    ．
（2）用天平測物體質(zhì)量．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖2所示偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向    調(diào)（填“左”或“右”）．用天平稱物體的質(zhì)量，把物體放在天平的左盤，向右盤中從大到小加減砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤左側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)是    ．天平平衡時，右盤里砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖3所示，則物體的質(zhì)量為    g．
（3）在“用電流表和電壓表測量電阻”的實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖4所示，電壓表的示數(shù)為    V，電流表的示數(shù)為    A，被測電阻的阻值為    Ω．

用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對______力．
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖1所示，它的示數(shù)是______N．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
壓力F/N	3	4	5	6	7
摩擦力?/N	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成______．
（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。�你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是：______．

如圖所示是“測3.8V小燈泡功率”的實驗中所連接的實物圖．

（1）將圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，電流表______示數(shù)，電壓表______示數(shù)（分別填“有”或“無”）．
（2）經(jīng)過檢查，圖中有一根導(dǎo)線接錯了，請你在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．
（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查元件及接線良好，小燈泡不亮的原因是______，怎樣操作確認(rèn)：______．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為4.5V且穩(wěn)定不變，利用本實驗正確電路，要使小燈泡兩端電壓3.8V，你要如何操作：______．

一只開水煲的銘牌如圖所示，內(nèi)部由開關(guān)和電熱絲組成．問：
（1）正常工作時，通過電熱絲的電流多大？
（2）在壺中裝入標(biāo)定容量的初溫度為50℃的水，假如電熱絲放出的熱全部被水吸收，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，開水煲需正常工作多少時間才能使水沸騰？[c_水=4.2×10³ J/]．

如圖所示，把重為1600N，高為0.4m，底面積為0.25m²的物體平放在深井底．g=10N/kg．問：
（1）物體對井底的壓強(qiáng)是多少？
（2）若用1000N的拉力通過一個動滑輪能把物體勻速提上井面，則此動滑輪的機(jī)械效率是多少？
（3）若不用滑輪而用水將井灌滿，則至少需用多大的力才能把物體提到井面？

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖1所示），根據(jù)流速大的地方    小，可知當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時    （填“大”、“小”或“相等”）．
（2）汽車發(fā)動機(jī)工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機(jī)正常工作，需對缸體進(jìn)行冷卻．汽車發(fā)動機(jī)常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的    較大的特性．相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比，在升高相同溫度時吸收的熱量較    ．
（3）“五?一”期間，小李一家開車外出旅游，途中看到如圖2所示的限速牌．小李用了5min的時間通過了這段6km長的限速路段，他的速度是    m/s；他是否超速：    ．
（4）你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計或者使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識有關(guān)？試舉一例．（要求寫出設(shè)計或現(xiàn)象，以及所涉及的物理知識）
示例：設(shè)計或現(xiàn)象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．?涉及的物理知識：物體具有慣性．
設(shè)計或現(xiàn)象：    ．
涉及的物理知識：    ．

閱讀下列一段文字，回答問題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么因素有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；    
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；   
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	材料	長度L/m	橫截面積S/m2	電阻R/Ω	電阻率 ρ/
1	銅	1.0	1.0×10-7	0.17	1.7×10-8
2	銅	2.0	1.0×10-7	0.34	1.7×10-8
3	銅	1.0	0.5×10-7	0.34	1.7×10-8
4	鐵	1.0	1.0×10-7	1.0	1.0×10-7
5	鎳鉻合金	1.0	1.0×10-7	11.0	1.1×10-6

（1）分析比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是    （填“正確”或“錯誤”）的；分析比較實驗序號    的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯誤的．
（2）分析比較實驗序號1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是    ．
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長10m，橫截面積2mm² 的鐵導(dǎo)線的電阻是    Ω．
（4）金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大，說明溫度越大，金屬導(dǎo)體電阻率越    ．