科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小禾測(cè)量某液體密度時(shí)，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡，然后進(jìn)行以下測(cè)量：

①如圖甲所示，用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m₁，記錄在表格中．
②如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m₂，記錄在表格中．
③如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V，記錄在表格中．
（1）請(qǐng)完成表中數(shù)據(jù)的填寫(xiě)．

物理量	空瓶的質(zhì)量 m1/g	瓶與液體的總質(zhì)量m2/g	液體的體積V/cm3	液體的密度ρ/g?cm-3
測(cè)量值	15	______	20	______

（2）小禾利用上述器材設(shè)計(jì)了第二種實(shí)驗(yàn)方案，依次測(cè)出瓶和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質(zhì)量m，請(qǐng)用上述物理量符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算液體密度的表達(dá)式______．
（3）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測(cè)量誤差更______一些（選填“大”或“小”）．

科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，是小明同學(xué)“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)，他每隔一分鐘記錄一次水的溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示．

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6	7	…
溫度/℃	90	92		96	98	98	98	98	…

（1）在第2分鐘時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為_(kāi)_____℃．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線．
（3）由實(shí)驗(yàn)可知，水的沸點(diǎn)低于100℃，原因可能是______．
（4）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停地的冒“白氣”，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______．

科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”． 
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使它們的中心跟燭焰的中心大致在______，目的是______．
（2）蠟燭恰好在光屏上成倒立、等大的像，如圖所示，則所選的凸透鏡可能是下表中的______（填“甲”或“乙”）凸透鏡．

序號(hào)	直徑/cm	焦距/cm
甲	10	30
乙	5	10

（3）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移至15.0cm刻線處，則應(yīng)將光屏向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，才能找到像．
（4）過(guò)了一段時(shí)間小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像不在光屏中央，他應(yīng)如何調(diào)節(jié)使像呈在光屏中央？（說(shuō)出一種方案）______．

科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在“伏安法”測(cè)電阻的分組實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖1（a）電路圖，在未連好的圖2實(shí)物圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路．（待測(cè)電阻R_x阻值約10Ω）
（2）接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至    （填“左”或“右”）端，使其連入電路的電阻最大，從而    ．
（3）老師巡回指導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一小組的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1（b）所示，原來(lái)他們認(rèn)為R_x兩端的電壓可以等于電源（兩節(jié)串聯(lián)干電池）電壓3V減去電壓表的示數(shù)．在老師指導(dǎo)下，他們閉合開(kāi)關(guān)后實(shí)測(cè)了電源兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)其值小于3V，說(shuō)明他們的方案是    （填“可行”或“不可行”）的．

科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在圖探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)    ．木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過(guò)在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：

接觸面		次數(shù)	壓力/N	摩擦力/N	接觸面		次數(shù)	壓力/N	摩擦力/N
情 況 一	木塊正面與木板面	1	1.7	0.3	情 況 三	木塊正面與玻璃面	7	1.7	0.4
		2	3.7	0.8			8	3.7	1.3
		3	5.7	1.2			9	5.7	1.8
情 況 二	木塊側(cè)面與木板面	4	1.7	0.6	情 況 四	木塊側(cè)面與玻璃面	10	1.7	0.4
		5	3.7	1.5			11	3.7	1.0
		6	5.7	2.5			12	5.7	1.6

（1）表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：
①在接觸面情況相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越    ．
②接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更    ；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更    ．
③接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更    ；接觸面情況三、四中，當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更    ．
（2）請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動(dòng)摩擦力反而更大”的原因：
猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個(gè)重物，如圖（a）．由此猜想：可能是    使摩擦力變大．
猜想依據(jù)：取兩個(gè)小吸盤(pán)，按圖（b）對(duì)接，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣后不容易拉開(kāi)．由此猜想：可能是    使摩擦力變大．

科目： 來(lái)源：2013年福建省福州市屏東中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A．
手在墻上形成手影
B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
景物在鏡中成像
D．
山在水中形成“倒影”

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題