一只蜜蜂離我們較近時(shí)，能聽到它翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，離我們較遠(yuǎn)時(shí)則基本上聽不到聲音，這是因?yàn)椋?）
A．蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率減小了
B．蜜蜂翅膀振動(dòng)幅度減小了
C．我們聽到聲音的音調(diào)降低了
D．我們聽到聲音的響度減小了

小華跟媽媽一起在菜市場(chǎng)選了一個(gè)大西瓜，將大西瓜放在臺(tái)秤上，讀數(shù)為10kg．小華豎起向上抱它，西瓜沒動(dòng)，此時(shí)臺(tái)秤讀數(shù)為6kg，g取10N/kg．小華給西瓜的作用力大小為（ ）
A．40 N
B．60 N
C．100 N
D．160 N

近年來綿陽城區(qū)許多樓房已裝有“暖氣”，它用水做介質(zhì)，把燃料集中燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖．用水來做輸運(yùn)能量的介質(zhì)，主要是因?yàn)樗��?）
A．流動(dòng)性好
B．比熱容大
C．密度適中
D．沸點(diǎn)較低

勻速行駛的汽車剎車時(shí)，乘客身體要向前傾，這是因?yàn)椋?）
A．乘客身體有慣性，且身體的上部受到向前的水平力
B．乘客身體有慣性，且身體的下部受到向后的水平力
C．乘客身體慣性小，汽車慣性大
D．乘客身體上部慣性大，下部慣性小

給已關(guān)機(jī)的手機(jī)打電話時(shí)，聽到與基地臺(tái)相連的交換機(jī)發(fā)出的提示音是“您撥打的用戶已關(guān)機(jī)”；若給不在服務(wù)區(qū)的手機(jī)打電話時(shí)，聽到的提示音是“您撥打的電話暫時(shí)無法接通”．這說明（ ）
A．手機(jī)關(guān)機(jī)時(shí)向基地臺(tái)發(fā)射了一個(gè)關(guān)機(jī)信號(hào)，手機(jī)不在服務(wù)區(qū)時(shí)與基地臺(tái)失去聯(lián)系
B．手機(jī)不在服務(wù)區(qū)時(shí)向基地臺(tái)發(fā)射了一個(gè)不在服務(wù)區(qū)信號(hào)，手機(jī)關(guān)機(jī)時(shí)與基地臺(tái)失去聯(lián)系
C．手機(jī)關(guān)機(jī)和不在服務(wù)區(qū)時(shí)，分別向基地臺(tái)發(fā)射了相應(yīng)信號(hào)
D．手機(jī)關(guān)機(jī)和不在服務(wù)區(qū)時(shí)，都沒有向基地臺(tái)發(fā)現(xiàn)相應(yīng)信號(hào)

草坪上靜止的足球被運(yùn)動(dòng)員一腳踢出后在草坪表面向前運(yùn)動(dòng)，最后停下來．關(guān)于這個(gè)過程，下列說法正確的是（ ）
A．足球能在草坪表面向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球受到運(yùn)動(dòng)員的作用力
B．足球能在草坪表面向前運(yùn)動(dòng)，是由于足球受到平衡力的作用
C．足球最后要停下來，是由于足球有慣性
D．足球由靜止變運(yùn)動(dòng)，是由于足球受到運(yùn)動(dòng)員的作用力

蹦極運(yùn)動(dòng)員從幾十米高的高臺(tái)上豎直跳下，橡皮繩的一端固定在高臺(tái)上，另一端系在運(yùn)動(dòng)員腳上，運(yùn)動(dòng)員從起跳到下落至最低點(diǎn)的過程中（ ）
A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加
B．重力勢(shì)能和動(dòng)能之和不變
C．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員所受的彈力和重力相等時(shí)，動(dòng)能最大
D．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員所受的彈力和重力相等時(shí)，彈性勢(shì)能最大

如圖所示，凸透鏡光心為O，A、B、C、D、E、G、H、I、J是凸透鏡主光軸上的點(diǎn)，且AB=BC=CD=DO=OE=EG=GH=HI=IJ．已知過B點(diǎn)的光線a通過透鏡之后過H點(diǎn)，則沿PJ方向的光線b通過透鏡后經(jīng)過主光軸時(shí)離下列哪點(diǎn)最近（ ）

A．E點(diǎn)
B．G點(diǎn)
C．H點(diǎn)
D．I點(diǎn)

小明看到護(hù)士姐姐給病人輸液，不斷換輸液瓶非常辛苦，想減輕護(hù)士姐姐的負(fù)擔(dān)．他用課本中學(xué)到的物理知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示輸液裝置，A、B、C三個(gè)輸液瓶用導(dǎo)管D、E連接，A瓶連有輸液軟導(dǎo)管F，C瓶連有與大氣相通的軟導(dǎo)管G．用此裝置輸三瓶相同液體，在輸液過程中，輸液瓶（ ）

A．A先空
B．B先空
C．C先空
D．A、B、C同時(shí)空

下面是甲、乙兩同學(xué)有關(guān)潛水艇在水中的升潛原理的分析．甲同學(xué)認(rèn)為水艙內(nèi)的水是潛水艇的一部分，潛水艇所受浮力不變，改變水艙內(nèi)水的多少是改變潛水艇的重力，即潛水艇是通過改變自身重力來升潛的；乙同學(xué)認(rèn)為水艙內(nèi)的水不是潛水艇的組成部分，潛水艇自身重力不變，改變水艙內(nèi)水的多少是改變潛水艇排水的體積，從而改變潛水艇所受浮力，即潛水艇是通過改變自身所受浮力大小來升潛的．對(duì)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，以下判斷正確的是（ ）
A．只有甲正確
B．只有乙正確
C．甲、乙都正確
D．甲、乙都不正確