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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路,開關(guān)閉合時(shí)電流表甲測(cè)量的是通過燈    (選填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流,電流表乙測(cè)量的是通過    (選填“L1”“L2”或“L1和L2”)的電流.L12兩只燈泡是    (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)關(guān)系.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是    (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與    有關(guān)受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做   

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,A、B之間接導(dǎo)體,
(1)本試驗(yàn)通過______比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與______和______有關(guān).

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

通過A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓是    V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),A兩端的電壓是    V.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

某照明燈額定電壓是36V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為24Ω,則照明燈的額定電流是     A.如果電源電壓是48V,為使照明燈正常發(fā)光,可以在電路中串聯(lián)一個(gè)阻值為     Ω的電阻.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

一盞電燈未接入電路時(shí)的燈絲電阻為55Ω,接到220V的電源上正常發(fā)光時(shí)通過的電流為0.5A.則該電燈的額定功率為    W;從剛接通電源到正常發(fā)光過程中,電燈的最大功率為    W.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是    Ω,電源電壓為    V.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.5A,此時(shí)通過R1的電流是    A,10s內(nèi)電流通過燈泡L做的功為    J.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:填空題

某電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時(shí),電飯鍋處于    (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);若電飯鍋保溫相加熱時(shí)總功率之比為1:50,則電阻R和R1的比值為   

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:解答題

(1)根據(jù)圖甲所示的實(shí)物圖,在答題紙方框內(nèi)畫出它的電路圖.
(2)如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三眼插座接到電路中.

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科目: 來源:2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷(七)(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為______兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近______時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.
(2)在探究過程中,如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與______之間的定量關(guān)系.
(3)在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎?請(qǐng)說明理由.

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