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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的裝置中,有兩個薄鐵片(舌簧片)ab和cd他們的外端固定在一塊木板上,里端相互交疊但相互交疊一個很小的距離.舌簧片連接在一個有小燈泡的電路中.如果拿一根條形磁體平行的靠近舌簧片,小燈泡就亮起來.小燈泡亮起來的原因是    .如果讓磁鐵在水平面水平轉動,你看到的現象是   

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

自然界中供人類使用的內能主要靠燃料燃燒產生的.我們一是利用內能    ;二是利用內能做功.請你舉一個利用內能做功的例子:   

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

威海是一個淡水資源比較匱乏的城市,緩解威海城市用水的緊張狀況,應當從我做起.小明家采取了多種節(jié)水措施,進一步減少了用水量.4月底查水表,水表顯示的數字為326m3,4月份她家的用水量為8噸.5月底查水表時,水表顯示的數字如圖所示,則5月份他家的用水量比4月份少了    噸.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

某校利用“STS”活動課時間開展一次登山活動,研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況.利用身邊的常見器材設計制作一個簡易的氣壓計如圖所示.則從山腳到山頂的過程中,玻璃管中水柱    (填“升高”、“不變”、“降低”).

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在“研究凸透鏡成像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d和e點,同時調整光屏的位置,那么
(1)把燭焰放在______點,屏上不會出現燭焰的像.
(2)如果把燭焰從d點移到a點,則像的大小______(填“變大”、“變小”、“不變”).
(3)a、b、c、d、e各點中______點是成放大和縮小像的分界點.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

現給你如下器材:50cm左右的直玻璃管和膠皮管各一段、帶尖嘴的小管(用廢舊圓珠筆芯取出尖端的小圓珠)、水,請你制作一個簡單的噴泉小實驗.簡述制作過程、操作步驟及解釋出現噴泉現象的原因.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

在一次課外小制作活動中,小華和小明同學想用一只額定電壓為2.5V的小燈泡做一個玩具臺燈,電源用小型收錄機的電源,由于這個電源的輸出電壓為4.5V,于是他們找到了物理老師.物理老師經過實驗告訴他們,這只燈泡發(fā)光時的電阻為10Ω,同時又給了他們一段每厘米2Ω的電阻絲,要求他們自己想出解決問題的辦法.對這個問題,你知道該怎么辦嗎?試簡要分析說明.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)閱讀材料:
我們每時每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時的動作嗎?你知道這時利用了什么物理現象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內封住了一定質量的空氣.
向筒內壓活塞使筒內空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個實驗表明空氣的壓強跟體積有什么關系?
大量實驗表明,溫度不變時,氣體的體積越小,壓強越大;體積越大壓強越。
請回答有關問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設;C.提出問題;D.理論推導;E.實驗研究;F.得出結論.
你認為編者對“氣體的壓強跟體積的關系”依次采取的四個有用的步驟是______(步驟用英文字母表示).
(2)知識應用
①打氣筒是人們日常生活中常用的工具,當打氣筒的導氣管被堵塞時,我們會感到向下壓活塞特別費力,這是因為______.
②湖底的一個氣泡(不計溫度影響)上升時______
A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

設計一個自動防盜報警電路,要求:晚間房門被打開,細導線EF被扯斷,電鈴發(fā)聲自動報警,把圖15所示的電路元件連成電路.

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科目: 來源:2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

我市環(huán)翠區(qū)溫泉鎮(zhèn)有豐富的地熱資源──溫泉,充分利用溫泉,既節(jié)約能源,又保護環(huán)境.市內某科研單位需在冬季保持實驗室恒溫,起初以煤作燃料供熱,后改用溫泉水供熱,經多次試用后發(fā)現每小時用70℃的溫泉水0.5t流過散熱器后變?yōu)?0℃,達到以燃煤供熱的效果.已知煤的熱值為3×107J/kg,求:
(1)溫泉水向實驗室每小時提供多少熱量?
(2)該科研單位一個冬季(按150天計)可以節(jié)約燃煤多少?

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