使用測電筆來判別正常照明電路的火線零線時，手必須接觸    ；三腳插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和用電器的    相連，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的地線相連，防止人意外觸電．

現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備越來越普及，很多學(xué)校的教室里都有投影儀輔助教學(xué)，投影儀是利用    成像原理制成的，投影儀成像的性質(zhì)是    、放大的實像．

用電熱水壺裝2kg的水，通電后2min后，測出水溫從20℃上升到30℃，在此過程中，水吸收熱量    J，水的內(nèi)能    ，（此空填“增大、減小或不變”）要放出這么多熱量，電熱水壺的功率為    W．[c_水=4.2×10³J/]．

如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V，燈L標(biāo)有“3V  0.9W”、滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω  1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器連入電路中的最小阻值是______Ω，滑動變阻器的最大電功率是______W．（不考慮溫度對電阻的影響，最后一空結(jié)果保留一位小數(shù)）

生活處處有物理，生活離不開物理．假設(shè)和猜想可以活躍我們的思維，我們可以大膽假設(shè)生活中某些物理量不存在，我們的生活將是另一種情況或者我們的生活會運動更多的不方便．請利用你所學(xué)的力學(xué)和電學(xué)知識各舉一例．（不得與示例重復(fù)）
示例：假如沒有摩擦，我們不能正常行走．
（1）    （2）    ．

在圖1中標(biāo)出通電螺線管的北極；
在圖2中畫出光線的反射光線．

如圖是某實驗小組做”測平均速度”的情形．
（1）測平均速度的原理是______v=

如圖是實驗組小明同學(xué)測定滑輪組機械效率的實驗裝置，實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力F/N	細(xì)線自由端移動的距離s/m	機械效率η/%
1	2.0	0.03	1.6	0.06
2	3.0	0.05		0.1	75

（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并填好表中空格．
（2）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小明在實驗過程中，應(yīng)當(dāng)______向下拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力的大�。�
（4）小東同學(xué)通過滑輪組力的關(guān)系，算出動滑輪的重力是______N；他發(fā)現(xiàn)與滑輪組的真實值不相符，原因是______．

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，小雨同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動變阻器．

（1）如果小燈泡的最小電阻約為5歐，電流表的量程應(yīng)選______A為宜．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）．要求當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)減�。�
（3）在閉合開關(guān)之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在阻值______處．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)，小燈泡不發(fā)光的原因是______．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖乙），根據(jù)圖象提供的信息，計算出小燈泡的正常工作的電阻為______Ω，流過小燈泡的電流跟電壓不成正比的原因是______．
（5）另一組的同學(xué)在做實驗時，電路連接無誤． 閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，而電壓表的示數(shù)為零． 該故障的原因可能是______．?
（6）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用來測量小燈泡的______．

如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值為10Ω．閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為1.8A，電流表A₂的示數(shù)為0.8A．求：
（1）流過R₁的電流是多少A？
（2）R₂的電阻是多少Ω？
（3）閉合開關(guān)2min后，R₁消耗的電能是多少J？