科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是    （選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是    ，根據(jù)探究可知，熔化過程中冰的質(zhì)量    （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

由圖可知倒入量筒中的老醋的質(zhì)量為    g，老醋的密度是    kg/m³．

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

前段時間新型固定翼艦載機在“遼寧”號航母訓練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功．該航母訓練平臺上雖然沒有幫助飛機起飛的彈射裝置，但飛機跑道前端設計了向上翹起的滑躍式甲板，同時在飛機的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，如圖．
（1）擋板能起到幫助飛機起飛的作用是因為    的．艦載機為了順利升空，最好是    （選填“順風”、“逆風”或“無風”）時起飛．
（2）掛彈后質(zhì)量達22t的艦載機從跑道上起飛后，艦底所受海水的壓強將    （填變化情況），航母排開海水的體積將減小    m³．（ρ_海水=1.1×10³kg/m³，g取10N/kg）

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．將A、B串聯(lián)后接入電路，當通過A的電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是    V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是    V．

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V，燈L標有“3V 0.9W”，滑動變阻器R上標有“30Ω 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V．當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數(shù)將    ．為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器連入電路中的阻值范圍是    ．（設燈絲電阻保持不變）

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目要求作圖．

（1）圖1中，OA′是光線AO的折射光線，請在圖中大致畫出入射光線BO的折射光線．
（2）如圖2甲，當傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F₂，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F₁的大致方向及阻力臂L₂．
（3）請根據(jù)圖3中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極．

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

雞蛋的營養(yǎng)豐富、味道鮮美，深受人們喜愛．小明家新買了一個煮蛋器，其外觀如圖所示．該煮蛋器一次可煮6只雞蛋，銘牌如圖所示．某次，媽媽將6只質(zhì)量均為50g的雞蛋裝入煮蛋器，通電3min后，媽媽斷開電源，再過2min，媽媽從煮蛋器中取出雞蛋，小明發(fā)現(xiàn)，雞蛋已經(jīng)完全煮熟了．則：

創(chuàng)新牌煮蛋器
型號	2010A
額定電壓	220V
額定功率	350W
凈重	0.2kg
防觸電類型	一級

（1）本次煮雞蛋的過程中，共用電多少焦？
（2）若雞蛋的初溫為20℃，煮蛋器中水的沸點為100℃，則本次煮雞蛋的過程中雞蛋吸收的熱量的多少？該煮蛋器煮雞蛋的效率為多大？[雞蛋的比熱容取2.1×10³J/]
（3）媽媽為什么在雞蛋煮了3min后再斷電2min，然后再從煮蛋器中取出雞蛋？說說你的看法．（說一點即可）

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小麗在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．
（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點，便于______．
（2）在豎立的玻璃板前點燃一支蠟燭A，小麗拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面小心移動，人眼一直在______（選填“玻璃板前A蠟燭一側(cè)、玻璃板后B蠟燭一側(cè)”）觀察，直至A蠟燭的像與B蠟燭位置重合．由此可以得出的結(jié)論是______．
（3）下面表格中的數(shù)據(jù)是小麗測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)實驗序號為②的數(shù)據(jù)不等，你認為造成兩個距離不等的原因可能是（ ）
A．選用的玻璃板太厚                 
B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差

實驗序號	①	②	③	④
物到玻璃板的距離/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距離/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

科目： 來源：2013年江蘇省泰州市高港區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小剛騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關．為檢驗自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關系，小剛先后將小球從斜面______（選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在______（選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖1所示．
（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關系，小剛將先后將小球從斜面上的______（選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實驗中小球最后靜止時如圖2所示．
（3）綜合以上（1）（2）兩次實驗，可以得出結(jié)論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越______．
（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實驗的裝置、做法與探究影響動能大小因素實驗的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認為實驗（1）能否用于探究動能大小與速度的關系？______．實驗（2）能否用于探究動能大小與質(zhì)量的關系？______．