某小組同學(xué)在研究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí)，有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)L₁和L₂兩燈串聯(lián)時(shí)，L₁比L₂亮，而當(dāng)兩燈并聯(lián)時(shí)，L₁比L₂暗，該小組同學(xué)很想知道燈的亮暗是由什么因素決定的，他們猜想可能與電流和電壓有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，做了如圖所示三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在電路圖中電表的邊上．第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)L₁比L₂亮，第二次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)L₁比L₂暗，第三次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)L₁比L₂暗．還發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈L₁和第二次實(shí)驗(yàn)中燈L₁的亮暗是相同的；第一次實(shí)驗(yàn)中燈L₂和第三次實(shí)驗(yàn)中燈L₂的亮暗是相同的．
（1）分析圖1中數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可得：    ；
（2）分析圖2或圖3中數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可得：    ；
（3）比較圖1和圖2〔或圖1和圖3〕中的數(shù)據(jù)及相關(guān)現(xiàn)象可得：    ．

如圖電路中，還有一根導(dǎo)線沒有接上，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后的要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。�

在圖中的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�號，使之成為正確的電路圖．

用50牛的力把重為80牛的物體壓在豎直墻壁上，用力的圖示法在圖中作出墻壁所受到的壓力．

有一重為47.04牛，邊長為0.2米的實(shí)心正方體木塊A放在水平桌面上．如圖所示，求：
（1）木塊對桌面的壓強(qiáng)；
（2）木塊的密度；
（3）把木塊放入底面積為0.24米²的圓柱形容器里的水中時(shí)（容器足夠高），求木塊浸入水中的體積為多少？
（4）木塊放入以后水對容器底部壓強(qiáng)增加了多少？
（5）若要木塊A恰能完全浸沒在水中，則要在木塊上加豎直向下的壓力F為多大．

如圖電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S₁、S₂都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為12伏，電流表的示數(shù)為1.5安；當(dāng)S₁閉合，S₂斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為8伏．求：
（1）電源電壓U；
（2）R₁的阻值；
（3）R₂的阻值．

圖1電路中，電源電壓是12伏，電鍵閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到某一位置，電流表A₂ 的示數(shù)為0.5安（使用0.6安量程），電流表A₁的示數(shù)如圖2所示，滑動(dòng)變阻器R₂的阻值變化范圍為0～100歐，求：
（1）滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端時(shí)，電流表 A₁ 和 A₂ 的示數(shù)各是多少？
（3）為了保證電流表能正常工作，滑動(dòng)變阻器R₂連入電路的最小阻值．

某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究液體的壓強(qiáng)，他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在圓筒里灌滿水，在圓筒的不同高度處分別開有相同的小孔，各個(gè)小孔噴出水的情況如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：______．

將一粗一細(xì)的兩根玻璃管一端用橡皮薄膜封住，并用橡皮筋扎牢．將玻璃管封口向下豎直放置．如果從上端開口處分別向兩根玻璃管中注入質(zhì)量相同的水，則兩根玻璃管封口處的橡皮薄膜突出情況______明顯（選填“粗管”、“細(xì)管”或“一樣”，）理由是：______．

小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系．他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明______．實(shí)驗(yàn)做完后，老師要求小明用不同的物體再做幾次實(shí)驗(yàn)，目的是為了______．