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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖中是測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須______向上提起彈簧測(cè)力計(jì).
(2)某同學(xué)用該滑輪組做實(shí)驗(yàn),記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表,其中序號(hào)為_(kāi)_____的一組有錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力F/N鉤碼重G/N線段提升距離s/m鉤碼上升高度h/m
11.130.240.08
20.720.120.36

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

水的三種狀態(tài)是液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài).雨、露、霧、霜、雹、水蒸氣都是水的“化身”,屬于固態(tài)的有 ________,液態(tài)的有 ________,氣態(tài)的有 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

電飯鍋接入電路時(shí)與其他家用電器的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).某家庭電路中電能表的示數(shù)為 ,若一個(gè)“220V 600W”的電飯鍋單獨(dú)正常工作5h,則該電暖器消耗電能是________kW?h,此時(shí)電能表的示數(shù)將變?yōu)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要______;
(3)電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)滑到______端(選填“A”或“B”);
(4)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù);電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,故障的原因是燈泡______;
(5)排除故障后,將滑片移到某位置時(shí),電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_(kāi)_____A,電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)燈絲的電阻是______Ω;
(6)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組電壓、電流值,并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I-U圖象,由此發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻是變化的,原因是燈絲的電阻受______影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

A、B、C、D四個(gè)帶電小球,其中A與B相吸引,B與C相排斥,A與D相排斥.已知D所帶電荷跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同,則 C帶________(正/負(fù))電荷.兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著________,固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子之間存在著較大的________,酒精和水充分混合后,總體積會(huì)變________,說(shuō)明________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)用一恒定不變的力F勻速推動(dòng)重為1000N的物體,前進(jìn)了4m,做2×103J的功,求推力F的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)實(shí)驗(yàn)用的電動(dòng)機(jī)跟電流表串聯(lián)后接在6V直流穩(wěn)壓電源上,閉合開(kāi)關(guān)后電動(dòng)機(jī)并沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)電流表的讀數(shù)為5A,檢查發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)軸上的齒輪被卡住了.排除故障后,讓電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)輕負(fù)載轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)電流表的讀數(shù)為1A,由此可以求出電動(dòng)機(jī)做機(jī)械功的功率為_(kāi)_______W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列短文并回答后面的問(wèn)題
是什么神奇的力量成就了大衛(wèi)?貝克漢姆的“圓月彎刀”?足球明星貝克漢姆能在足球比賽中踢出一個(gè)又一個(gè)難度極高的“香蕉球”.有時(shí)他踢出的皮球在空中劃出一條美妙的弧線,直奔球門死角,飛進(jìn)網(wǎng)窩.他的這一絕技被足球評(píng)論員譽(yù)為貝氏“圓月彎刀”.英國(guó)某大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)中心的大衛(wèi)?詹姆士博士在研究這種物理現(xiàn)象的科學(xué)原理時(shí)說(shuō),空氣動(dòng)力學(xué)和馬格納斯效應(yīng)是幫助貝克漢姆踢好香蕉球的關(guān)鍵.所謂的馬格納斯效應(yīng),是指流體(液體或氣體)中的旋轉(zhuǎn)圓柱體或球體相對(duì)于流體運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在旋轉(zhuǎn)體上產(chǎn)生一個(gè)側(cè)向力F(如圖所示),足球在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),如果其旋轉(zhuǎn)的方向與氣流同向,則會(huì)在球體的這一側(cè)產(chǎn)生低壓,而球體的另一側(cè)則會(huì)產(chǎn)生高壓,這就是為什么會(huì)產(chǎn)生香蕉球的原因.而且球員觸球部位的不同使足球不僅可以側(cè)旋,還可以產(chǎn)生上旋、下旋等不同的旋轉(zhuǎn),從而使足球在飛行中產(chǎn)生“額外的”側(cè)移、上飄和下沉.這樣就達(dá)到了迷惑防守方的目的.
由于實(shí)際比賽時(shí)足球在空中飛行,研究起來(lái)很不方便,物理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中用如下方法研究問(wèn)題:先固定球心位置并讓其繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)(圖中順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的足球固定軸轉(zhuǎn)軸垂直紙面),然后用氣流來(lái)向后吹這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的球,此時(shí)球的向前飛行就轉(zhuǎn)化為氣流向后的流動(dòng),通過(guò)測(cè)量球上下兩邊的氣體壓強(qiáng)值,就可以在實(shí)驗(yàn)室中方便地進(jìn)行研究了.
詹姆士博士說(shuō),他并不想和貝克漢姆去討論怎樣發(fā)任意球.但是,有一點(diǎn)必須清楚,那就是球員不能違反力學(xué)定律,他們只能在尊重科學(xué)規(guī)律的前提下利用自然規(guī)律.
問(wèn):(1)被貝克漢姆踢出的足球在空中飛行時(shí),除了空氣阻力和馬格納斯效應(yīng)外還受到______力的作用.(2)物理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究馬格納斯效應(yīng)時(shí)讓球繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),并保持球心與實(shí)驗(yàn)室______(選填:“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”或“相對(duì)靜止”),(3)除了旋轉(zhuǎn)的足球在比賽時(shí)會(huì)產(chǎn)生馬格納斯效應(yīng),請(qǐng)你說(shuō)出另一個(gè)實(shí)例______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為某一輕質(zhì)杠桿,其中O點(diǎn)為支點(diǎn),在B點(diǎn)懸掛一物體,要使杠桿在圖中位置處于靜止(平衡)狀態(tài),在圖中的A點(diǎn)畫(huà)出所需的最小力F的示意圖及其力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,關(guān)于電路工作情況,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    只閉合S1時(shí),兩只燈泡是串聯(lián)的
  2. B.
    閉合S1、S2,燈泡L1被短路
  3. C.
    若先閉合S1,再閉合S2,電流表的讀數(shù)變大
  4. D.
    若先閉合S1,再閉合S2,電流表讀數(shù)不變

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