科目： 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水：
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是為了在打開(kāi)瓶蓋的過(guò)程中    ．
（2）用手握住水瓶在空中靜止，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的    是一對(duì)平衡力．
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明    的存在，還說(shuō)明力可以改變物體的    ．

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科目： 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

下課后王老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘時(shí)，發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，他利用手表估測(cè)了一下，2min轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了5r，那么2min內(nèi)消耗了電能______J：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)機(jī)房?jī)?nèi)還有20臺(tái)型號(hào)相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài)，則一臺(tái)電腦顯示器的待機(jī)功率約為_(kāi)_____W．

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按照題目要求作圖：
（1）如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出氣球的受力示意圖．
（2）作出圖2中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）根據(jù)通電螺線管左端小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出螺線管N、S極及螺線管線圈中的電流方向（圖3）．

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某光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：〔“光強(qiáng)（E）”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，單位為坎德拉（cd）〕

光強(qiáng)E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R/Ω	36	18	12	9	7.2	6

（1）將光敏電阻R和定值電阻R、電流表、電壓表連成如圖甲所示電路，電源電壓恒為9V不變．閉合開(kāi)關(guān)，若電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在______，電壓表與電流表示數(shù)的比值將______．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）若某時(shí)刻電流表的示數(shù)為0.25A時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，求：此時(shí)光敏電阻的阻值以及光敏電阻所在處的光強(qiáng)；通電1min R上產(chǎn)生的熱量．

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在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這塊石塊的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中加入25克的砝碼后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)游碼，指針靜止在分度盤(pán)上的位置始終如圖乙所示．這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是______；若天平再次平衡時(shí)測(cè)得石塊的質(zhì)量是24g．把石塊用粗塑料繩栓好，再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是______cm³，此石塊的密度是______g/cm³．
（3）請(qǐng)你觀察圖分析：運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)量的密度值會(huì)______（偏小或偏大）．

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在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：______兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向______的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

科目： 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件．

（1）為了方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至______位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向______端調(diào)節(jié)．
（2）探究過(guò)程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫(huà)出F和的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義），由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成______比．根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m．

科目： 來(lái)源：2012年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣．小紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖乙所示．

（1）請(qǐng)幫助小紅完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，小紅閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請(qǐng)幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因：______．
（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_(kāi)_____A，則小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．
（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為如何操作______．