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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省無(wú)錫市僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

家用電烙鐵在長(zhǎng)時(shí)間使用過(guò)程中:當(dāng)暫時(shí)不使用時(shí),如果斷開(kāi)電源,電烙鐵會(huì)很快變冷,而再次使用時(shí),溫度就不能及時(shí)達(dá)到要求;如果長(zhǎng)時(shí)間閉合電源,又浪費(fèi)電能.為改變這種不足,小楓設(shè)計(jì)將電烙鐵改成如圖所示電路、其中R是適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮,R 是電烙鐵的電熱絲,則( )

A.若暫不使用,應(yīng)斷開(kāi)S
B.若再次使用,應(yīng)斷開(kāi)S
C.若暫不使用,應(yīng)閉合S
D.開(kāi)關(guān)S 閉合時(shí)電烙鐵消耗的電能小于開(kāi)關(guān)S 斷開(kāi)時(shí)消耗的電能

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如圖所示的四幅圖中能說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的是( )
A.
B.
C.
D.

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小芳在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前、后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像.同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.前者是光的反射形成的虛像
B.前者是光的折射形成的虛像
C.后者是光的折射形成的實(shí)像
D.后者是光的反射形成的實(shí)像

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為了探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,幾位同學(xué)將體重計(jì)放在電梯中.一位同學(xué)站在體重計(jì)上,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄,如圖所示,圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向.以下分析正確的是( )

A.該同學(xué)的質(zhì)量是50kg
B.圖2中電梯在向上勻速運(yùn)動(dòng)
C.圖4中電梯在向下勻速運(yùn)動(dòng)
D.圖2、圖3和圖4中該同學(xué)受非平衡力作用

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電影《2012》中這樣一段場(chǎng)景:太陽(yáng)異常活躍、不斷向外噴射火焰,如右上圖所示,同時(shí)我們可以聽(tīng)到它不停發(fā)出爆破聲,上述加點(diǎn)語(yǔ)句中有違科學(xué)的地方,原因是    .地球上的物體在太陽(yáng)的照射下溫度升高,這是利用    的方式改變物體的內(nèi)能.

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人的眼球就像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)    透鏡,來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)    的像(選填“正立”或“倒立”).

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今年上半年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重干旱,政府部門(mén)多次實(shí)施人工降雨,對(duì)緩解旱情起到了一定的作用.人工降雨是把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到云層,干冰迅速    成二氧化碳?xì)怏w,從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣    成小冰晶或    成小水滴,下落而形成了雨.(以上均填物態(tài)變化名稱)

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人們常用的鑷子是一種杠桿.如圖所示,用鑷子夾取物體時(shí),手壓在B處,則支點(diǎn)在    處,它是    杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).

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物理課上,老師拿出一個(gè)昨天倒進(jìn)了半杯子開(kāi)水的杯子(如圖A所示),讓班級(jí)力氣最大的小剛同學(xué)旋開(kāi)杯蓋,但小剛沒(méi)有成功,但隨后班級(jí)力氣最小的小紅同學(xué)卻輕而易舉地旋開(kāi)了杯蓋.小剛發(fā)現(xiàn)其中的奧秘就在杯蓋上--有一個(gè)小撳鈕,如圖B所示.原來(lái)杯蓋很難旋開(kāi),這是由于此時(shí)杯內(nèi)的氣壓    杯外的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”),使內(nèi)外氣體對(duì)杯蓋有較大的壓力差,從而增大了杯蓋與杯之間    的緣故.但撳鈕一撳下,杯子內(nèi)氣壓等于杯子外氣壓,杯蓋就容易打開(kāi)了.

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如圖所示,小明用定滑輪將質(zhì)量為18kg的物體在4s內(nèi)勻速提高2m.所用拉力為200N.此過(guò)程中,定滑輪的機(jī)械效率是    ,拉力的功率是    W.(取g=10N/kg)

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