下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．靜止在水平公路上的汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力
B．在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力作用
C．游泳時(shí)，人劃水身體就能往前游，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?br />D．人推桌子，桌子沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?br />

近年來(lái)，汽車(chē)逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭．汽車(chē)出現(xiàn)故障后，需要進(jìn)行維修．小明家的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在維修時(shí)，工人師傅要用一個(gè)滑輪組（如圖所示）把車(chē)?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來(lái)．已知發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)被提起了1m（g=10N/kg）．則（ ）

A．利用滑輪組做的總功為2000J
B．工人師傅做功的功率是160W
C．滑輪組的機(jī)械效率是75%
D．滑輪組的機(jī)械效率是60%

白熾燈是生活中常用的照明工具，在白熾燈的制造和使用過(guò)程中包含了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．白熾燈的玻璃泡和泡內(nèi)的玻璃芯柱都是絕緣體
B．通過(guò)白熾燈燈絲的電流過(guò)大時(shí)，燈絲會(huì)被燒斷
C．白熾燈的燈絲用金屬鎢制成，是因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高
D．用久了的燈泡內(nèi)壁會(huì)變黑，是由于鎢絲熔化后又在燈泡壁上凝固造成的

如圖所示電路中，甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質(zhì)量的水或煤油，瓶?jī)?nèi)電阻絲電阻的大小關(guān)系為R_甲＞R_乙=R_丙，瓶中均插有同型號(hào)的溫度計(jì)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．閉合S₃，斷開(kāi)S₁、S₂，可用于探究電熱與電阻的關(guān)系
B．閉合S₃，斷開(kāi)S₁、S₂，可用于比較不同液體的比熱容
C．同時(shí)閉合S₁、S₂、S₃，可用于比較不同液體的比熱容
D．閉合S₂，斷開(kāi)S₁、S₃，可用于探究電熱與電流的關(guān)系

如圖所示，手表的表蒙子上靠近旋鈕處有一個(gè)透明的玻璃“凸起”，透過(guò)它可以看到一個(gè)較大的日歷數(shù)字，那么這個(gè)玻璃“凸起”相當(dāng)于一個(gè)    鏡，透過(guò)它看到的實(shí)際上是日歷數(shù)字的    像．（填“實(shí)”、“虛”）

4月18日，我國(guó)鐵路第六次大提速正式拉開(kāi)序幕．“動(dòng)車(chē)組”列車(chē)也正式投入使用，這種新型列車(chē)在動(dòng)力、材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都使用了最新的技術(shù)，其中減速采用的是再生制動(dòng)技術(shù)：列車(chē)從時(shí)速200km/h減到90km/h左右，完全靠電機(jī)反向旋轉(zhuǎn)，這樣就可以將列車(chē)巨大的    能轉(zhuǎn)化為電能．而傳統(tǒng)的制動(dòng)剎車(chē)方法主要靠車(chē)輪與剎車(chē)片、鐵軌之間的摩擦，列車(chē)的這部分巨大能量就轉(zhuǎn)化為    能，白白浪費(fèi)掉了．

賓館提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽頂內(nèi)有一錐體，使用時(shí)用它可以很方便地刺破封口，如圖所示．錐體做得比較尖，是為了增大    ．帽體表面刻有密密的條形凹槽是為了擰下帽體時(shí)增大    ．

如圖是廣場(chǎng)上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上．請(qǐng)作出氫氣球受力示意圖．

如圖是某同學(xué)斜拉旅行箱站立時(shí)的簡(jiǎn)化模型．箱內(nèi)物品有輕有重，較重物品是放在箱的上部還是下部省力呢？請(qǐng)根據(jù)你的設(shè)想，畫(huà)出它的動(dòng)力臂L_l和阻力臂L₂．（忽略箱體和輕物品的重力，用實(shí)心黑點(diǎn)表示較重物品）；
圖中有條形磁鐵M，小磁針和電磁鐵，虛線表示條形磁鐵與電磁鐵間的磁感線大致形狀．請(qǐng)?jiān)趫D中用“N“和“S“符號(hào)標(biāo)明條形磁鐵M和小磁針的磁極．

小華觀察到從課桌上滑落的橡皮和紙片等下落到地面的時(shí)間不同，“物體在空氣中由靜止開(kāi)始下落，落到地面的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？”，小華猜想可能與物體在下落方向上和空氣接觸面積的大小、物體下落的高度及物體的質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，小華設(shè)計(jì)制作了兩個(gè)紙錐．如圖所示，在一張復(fù)印紙上取下一個(gè) 圓，圍成一個(gè)圓錐，交界處用膠水粘牢，制成一個(gè)大紙錐A，將復(fù)印紙剩余的部分揉成紙團(tuán)C；取同一規(guī)格的一張復(fù)印紙，按同樣的方法制成一個(gè)小紙錐B，剩余的部分揉成紙團(tuán)D．在完成了兩個(gè)紙錐及紙團(tuán)的制作后，小華進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	紙錐	下落高度h/m	紙錐內(nèi)的紙團(tuán)情況	下落時(shí)間t/s
1	A	8.32	紙團(tuán)C放入	6.2
2	A	5.55	紙團(tuán)C放入	4.5
3	B	5.55	紙團(tuán)D放入	2.0
4	B	5.55	紙團(tuán)未放入	3.1

（1）在小華的實(shí)驗(yàn)探究中，所需的器材除了復(fù)印紙、膠水、皮卷尺、量角器、圓規(guī)外，還必需要用到的一個(gè)器材是    ．
（2）比較表中序號(hào)為    、    的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與紙錐在下落方向上和空氣接觸面積的大小有關(guān)．
（3）比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可知，紙錐下落的時(shí)間與    有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小華在學(xué)校教學(xué)樓大廳內(nèi)釋放紙錐，這樣就避免了風(fēng)的影響；另外他還盡可能地提高釋放高度，這樣做的目的是    ．