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科目： 來源： 題型：單選題

學(xué)生坐在教室里聽不到教師講課的回聲，其原因是


  1. A.
    墻壁太多，反射回來的聲音互相抵消
  2. B.
    學(xué)生太多，回聲被學(xué)生吸收了
  3. C.
    講課聲由門窗傳到外面空氣中去了
  4. D.
    回聲和原聲相隔太近，人耳無法分辨出來

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，屬于分子運(yùn)動(dòng)理論要點(diǎn)的是
①物體由大量分子組成
②分子是由原子組成的
③分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
④分子之間存在相互作用的引力和斥力
⑤原子由原子核和電子組成
⑥原子核由質(zhì)子和中子組成


  1. A.
    ①②⑤⑥
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②⑤⑥

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科目： 來源： 題型：單選題

在南海海底，我國科學(xué)勘察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一種俗稱“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物，能源總量可達(dá)我國石油總量的一半．燃燒1m3“可燃冰”釋放的能量與164m3天然氣的能量相當(dāng)．由此可以判斷“可燃冰”


  1. A.
    具有較高的熱量
  2. B.
    具有較高的熱值
  3. C.
    只有燃燒時(shí)才具有內(nèi)能
  4. D.
    沒有點(diǎn)燃時(shí)只有化學(xué)能

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)量和初溫都相同的鐵塊和鋁塊，吸收相同的熱量后相互接觸(c鐵＜c鋁)則


  1. A.
    熱量從鐵塊傳到鋁塊
  2. B.
    熱量從鋁塊傳到鐵塊
  3. C.
    它們之間不發(fā)生熱傳遞
  4. D.
    條件不足，無法判斷

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于熱量，下列說法中正確的是


  1. A.
    溫度低的物體所含熱量少
  2. B.
    熱傳遞過程中傳遞溫度
  3. C.
    兩個(gè)物體降低的溫度相同時(shí)，放出的熱量一定相等
  4. D.
    質(zhì)量一定的某物質(zhì)，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的

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科目： 來源： 題型：單選題

使用下列簡單機(jī)械時(shí)，一定省力的是


  1. A.
    撬棒和理發(fā)剪子
  2. B.
    鍘刀和定滑輪
  3. C.
    手推車和羊角錘
  4. D.
    瓶蓋起子和天平

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法屬于正確的是


  1. A.
    杠桿不一定是直的硬棒
  2. B.
    支點(diǎn)在一端的杠桿一定是省力的
  3. C.
    滑輪組只能用于提升物體
  4. D.
    動(dòng)力臂長的杠桿一定省力

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科目： 來源： 題型：單選題

使用簡單機(jī)械時(shí)，關(guān)于用力和移動(dòng)距離的說法屬于正確的是


  1. A.
    使用滑輪組既省力又省距離
  2. B.
    使用鑷子省力，但費(fèi)距離
  3. C.
    使用縫紉機(jī)踏板費(fèi)力，但省距離
  4. D.
    使用任何簡單機(jī)械，要想少移動(dòng)距離就必須多用力

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于氣體、液體和固體三種狀態(tài)，下列說法正確的是


  1. A.
    固態(tài)物質(zhì)的分子排列緊密但沒有規(guī)則
  2. B.
    液態(tài)物質(zhì)的分子沒有固定的位置，運(yùn)動(dòng)比較自由，分子間的作用力比固體大
  3. C.
    氣態(tài)物質(zhì)的分子間距比較大，分子之間的作用力很小
  4. D.
    同種物質(zhì)中分子的運(yùn)動(dòng)速度是永遠(yuǎn)不變的，所以物質(zhì)才能總保持不變

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科目： 來源： 題型：單選題

明明想把把臺(tái)燈插頭插入插座，可當(dāng)插頭插入插座時(shí)，原來室內(nèi)正常發(fā)光的燈全部熄滅，熔絲熔斷，明明很奇怪，自己并沒有關(guān)閉臺(tái)燈開關(guān)，熔絲怎么會(huì)斷呢？你認(rèn)為發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是


  1. A.
    插座處短路
  2. B.
    臺(tái)燈插頭處短路
  3. C.
    臺(tái)燈燈座短路
  4. D.
    臺(tái)燈開關(guān)處短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案