科目： 來源：2008年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

用圖甲所示的實驗裝置分別觀察松香和海波的熔化過程，且每隔一定時間記錄一次溫度，直到兩種物質(zhì)全部熔化．由圖甲可知此時的溫度計示數(shù)是______℃．各組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖象，如乙、丙兩圖所示，其中______圖能反映海波的熔化過程．

科目： 來源：2008年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

一束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如圖（a）所示，由圖可知，此透鏡的焦距大小約為______cm；若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)2cm處，如圖（b），則透過透鏡可以看到一個______、______的虛像．

科目： 來源：2008年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008年北京市昌平區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點，便于______；
（2）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？______．
（3）為什么要選用兩支完全相同的蠟燭？______．
（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？答______．理由是：______．

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韓宇同學(xué)想利用爸爸汽車上換下來的蓄電池制作一個小照明燈，手頭上有3.8V的小燈泡和三只不同阻值的電阻（其阻值分別為A．2Ω；B．8Ω；C．16Ω）、開關(guān)及部分導(dǎo)線，他又從學(xué)校實驗室借來了電壓表和一只最大阻值為20Ω的滑動變阻器，測量得知蓄電池的電壓為6V．

（1）請你幫助韓宇同學(xué)設(shè)計一個能夠使小燈泡正常發(fā)光的電路，并用電壓表測量燈泡兩端的電壓，將所設(shè)計的電路圖畫在框內(nèi)．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物圖．
（3）韓宇同學(xué)接通電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器的電阻絲接入電路的部分大約是總長的1/3，在現(xiàn)有的三只電阻中選用______電阻替換滑動變阻器組成照明電路最合適．

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“滑輪組的機械效率究竟與哪些因素有關(guān)”？某實驗小組的同學(xué)對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

項目	次數(shù)
	1	2	3
鉤碼重/N	4	6	8
鉤碼上升高度/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力/N	1.8	2.4	3
繩端上移的距離/m	0.3	0.3	0.3
機械效率	74%	83%

（1）將表中數(shù)據(jù)補充完整．
（2）請在方框中畫出進行第一次實驗的裝置圖（每個鉤碼重2N）．
（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是______．

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如圖所示，M是電磁鐵，在M正上方用彈簧懸掛一個條形磁鐵，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S待電磁鐵穩(wěn)定后，電磁鐵M的上端為______極（選填：“N”或“S”），在滑動變阻器R的滑片P由上向下緩緩滑動過程中，彈簧的長度將______
A．變長
B．變短
C．先變長后變短
D．先變短后變長．

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小明想了解2002版5角硬幣是由什么材料制成的，便進行了如下實驗：
（1）請根據(jù)圖所示，把天平的讀數(shù)填入表格中；
（2）小明查得有關(guān)金屬的密度如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，

五角硬幣	體積V/cm3	質(zhì)量m/g	密度ρ/
20個	9.6

初步判定5角硬幣主要由______制成；

物質(zhì)	密度ρ/kg?m-3
鋁	2.7×103
鐵	7.8×103
鎳	8.8×103
銅	8.9×103

（3）在不損壞人民幣的情況下，利用______可以進一步驗證小明的判斷．

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小明同學(xué)做電學(xué)實驗，使用滿足條件的電源、電流表和電壓表，電阻R₁、R₂為定值電阻，通過改變滑動變阻器R₃電阻的大小，依次記錄電壓表和電流表的讀數(shù)如下表所示：

電壓表讀數(shù)U（V）	0.6	0.7	0.8	0.9	1	1.1	…	1.5
電流表讀數(shù)I（A）	0.18	0.21	0.24	0.27	0.3	0.33	…

分析表格中實驗數(shù)據(jù)，可推斷小明實驗時所用的電路可能是如圖所示電路圖中的 ______，請根據(jù)題中所給條件，推算出上表的空白處電流的大小，并填入表格內(nèi)．

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